(1) [make comments and judge]∶批示審斷
批判案件
(2) [comment on;judge]∶評論;對于是非的判斷
批判罪惡
(3) [criticize]∶對被認為是錯誤的思想或言行批駁否定
批判錯誤言行
(1).批示判斷。 宋 司馬光 《進呈上官均奏乞尚書省劄子》：“所有都省常程文字，并隻委左右丞一面批判，指揮施行。”《三國演義》第五七回：“吏皆紛然賫抱案卷上廳，訴訟被告人等，環跪階下。 統 手中批判，口中發落，耳内聽詞，曲直分明，并無分毫差錯。”《孽海花》第三五回：“讀過你 範水 判牘的，遇到關着姦情案件的批判，你格外來得風趣橫生，這是為着甚麼來？”
(2).評論；評斷。《朱子語類》卷一：“而今説天有箇人在那裡批判罪惡，固不可；説道全無主之者，又不可。” 金 牛本寂 《少林寺西堂法和塔銘》：“評論先代是非，批判未了公案。”《清史稿·選舉志一》：“令諸生有心得或疑義，逐條劄記，呈助教批判，按期呈堂。”
(3).對所認為錯誤的思想、言行進行批駁否定。 ********* 《遲桂花》：“我對于我剛才所觸動的那一種自己的心情，更下了一個嚴正的批判。” 周6*恩6*來 《堅決肅清黨内一切非無産階級的意識》：“主要的還在批判一切機會主義的觀念，使全黨同志有明白的認識。”
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“批判”是現代漢語中具有多重内涵的複合詞，其核心意義可從以下四個層面解析：
一、詞義構成與基本定義
“批判”由“批”與“判”二字組合而成。其中“批”本義為“分析、評論”，引申為“揭示本質”；“判”意為“辨别、裁決”，二者結合後表示通過理性分析進行辨别與評價。《現代漢語詞典》（第7版，商務印書館）将其定義為“對錯誤的思想、言論或行為進行系統分析并加以否定”，強調邏輯性與客觀性。
二、哲學與學術語境中的深層含義
在馬克思主義哲學中，“批判”指辯證否定與揚棄的過程，如馬克思提出“批判的武器不能代替武器的批判”（《黑格爾法哲學批判》導言）。這一層面強調通過理論分析推動實踐變革，中國社會科學院哲學研究所将其解釋為“對事物内在矛盾的科學揭示”。
三、社會文化功能
作為方法論，“批判”包含價值判斷與建設性反思雙重功能。北京大學《人文社會科學研究方法》指出，批判需基于事實證據鍊，既要解構不合理現象，亦需提出改進路徑，例如對傳統文化“取其精華，去其糟粕”的批判性繼承。
四、語言學特征
從詞性演變看，“批判”在現代漢語中兼具動詞與名詞屬性。動詞用法如“批判曆史虛無主義”，名詞用法如“接受公衆批判”。《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）特别注明其與“批評”的差異：前者側重系統性否定，後者多為局部指正。
“批判”是一個多維度、多語境使用的詞語，其含義在不同領域和時代背景中有所演變。以下是綜合各類權威來源的詳細解釋：
字面解釋
讀音為pī pàn，原指“批示審斷”或“評論是非”。現代漢語中主要指對錯誤思想、言論或行為進行系統性分析并加以否定，例如“批判錯誤思想”。
核心内涵
包含兩層意義：
曆史語境
宋代已出現“批判”一詞，如司馬光《進呈上官均奏乞尚書省劄子》中表示“批示判斷公文”。近代以來，詞義逐漸轉向對思想、文化的反思與否定。
哲學與社會學視角
法國思想家福柯提出，批判是“不被過度治理的藝術”，即通過質疑權力與真理的關系，實現“不盲從的思考”。這強調批判的獨立性，需基于對批判對象的深入理解。
適用領域
批判的原則
如需更完整的詞源考據或案例，（宋代文獻）及（近現代應用實例）。
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