
(1) [make comments and judge]∶批示审断
批判案件
(2) [comment on;judge]∶评论;对于是非的判断
批判罪恶
(3) [criticize]∶对被认为是错误的思想或言行批驳否定
批判错误言行
(1).批示判断。 宋 司马光 《进呈上官均奏乞尚书省札子》:“所有都省常程文字,并只委左右丞一面批判,指挥施行。”《三国演义》第五七回:“吏皆纷然賫抱案卷上厅,诉讼被告人等,环跪阶下。 统 手中批判,口中发落,耳内听词,曲直分明,并无分毫差错。”《孽海花》第三五回:“读过你 范水 判牘的,遇到关着姦情案件的批判,你格外来得风趣横生,这是为着甚么来?”
(2).评论;评断。《朱子语类》卷一:“而今説天有箇人在那里批判罪恶,固不可;説道全无主之者,又不可。” 金 牛本寂 《少林寺西堂法和塔铭》:“评论先代是非,批判未了公案。”《清史稿·选举志一》:“令诸生有心得或疑义,逐条札记,呈助教批判,按期呈堂。”
(3).对所认为错误的思想、言行进行批驳否定。 ********* 《迟桂花》:“我对于我刚才所触动的那一种自己的心情,更下了一个严正的批判。” 周6*恩6*来 《坚决肃清党内一切非无产阶级的意识》:“主要的还在批判一切机会主义的观念,使全党同志有明白的认识。”
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“批判”是现代汉语中具有多重内涵的复合词,其核心意义可从以下四个层面解析:
一、词义构成与基本定义
“批判”由“批”与“判”二字组合而成。其中“批”本义为“分析、评论”,引申为“揭示本质”;“判”意为“辨别、裁决”,二者结合后表示通过理性分析进行辨别与评价。《现代汉语词典》(第7版,商务印书馆)将其定义为“对错误的思想、言论或行为进行系统分析并加以否定”,强调逻辑性与客观性。
二、哲学与学术语境中的深层含义
在马克思主义哲学中,“批判”指辩证否定与扬弃的过程,如马克思提出“批判的武器不能代替武器的批判”(《黑格尔法哲学批判》导言)。这一层面强调通过理论分析推动实践变革,中国社会科学院哲学研究所将其解释为“对事物内在矛盾的科学揭示”。
三、社会文化功能
作为方法论,“批判”包含价值判断与建设性反思双重功能。北京大学《人文社会科学研究方法》指出,批判需基于事实证据链,既要解构不合理现象,亦需提出改进路径,例如对传统文化“取其精华,去其糟粕”的批判性继承。
四、语言学特征
从词性演变看,“批判”在现代汉语中兼具动词与名词属性。动词用法如“批判历史虚无主义”,名词用法如“接受公众批判”。《汉语大词典》(汉语大词典出版社)特别注明其与“批评”的差异:前者侧重系统性否定,后者多为局部指正。
“批判”是一个多维度、多语境使用的词语,其含义在不同领域和时代背景中有所演变。以下是综合各类权威来源的详细解释:
字面解释
读音为pī pàn,原指“批示审断”或“评论是非”。现代汉语中主要指对错误思想、言论或行为进行系统性分析并加以否定,例如“批判错误思想”。
核心内涵
包含两层意义:
历史语境
宋代已出现“批判”一词,如司马光《进呈上官均奏乞尚书省札子》中表示“批示判断公文”。近代以来,词义逐渐转向对思想、文化的反思与否定。
哲学与社会学视角
法国思想家福柯提出,批判是“不被过度治理的艺术”,即通过质疑权力与真理的关系,实现“不盲从的思考”。这强调批判的独立性,需基于对批判对象的深入理解。
适用领域
批判的原则
如需更完整的词源考据或案例,(宋代文献)及(近现代应用实例)。
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