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歲試的意思、歲試的詳細解釋

關鍵字:

歲試的解釋

歲考。 清 陳确 《上闵辰生先生書》:“但不欲造學具呈,謂歲試不到,将自除名。”《文明小史》第一回:“齊巧這年春天,正逢歲試,行文下去,各學教官傳齊廪生,攜帶門鬥,知會了文武童生,齊嚮府中進發。”參見“ 歲考 ”。

詞語分解

專業解析

歲試(suì shì)是明清時期科舉制度中的一種常規考核制度,指由各省學政(又稱提學使)每年對所屬府、州、縣學的生員(秀才)進行的學業考試。其核心目的在于檢驗生員的學業水平,并根據成績決定獎懲升降。以下是詳細解釋:

  1. 性質與目的:

    • 歲試是官方對在籍生員的例行考核,屬于地方教育行政管理的重要組成部分。
    • 主要目的是督促生員勤學,檢驗其經書理解、文章寫作(尤其是八股文)的能力。
    • 根據考試成績,生員會被評定等級(如一二三等),成績優異者可能獲得“補廪”(成為廪膳生員,享受官府津貼)或“增生”(增加生員名額)的資格;成績過劣者則可能被“黜革”(開除學籍)或降級(如從廪生降為增生或附生)。
  2. 時間與執行者:

    • 時間:顧名思義,“歲”指每年。學政到任後的第一年通常會舉行“歲試”,第二年舉行“科試”(為選拔參加鄉試的資格而設)。
    • 執行者:由中央政府委派到各省的“提督學政”(簡稱學政)主持。學政是主管一省教育、科舉事務的最高長官,地位僅次于督撫。
  3. 考試對象:

    • 歲試的對象是各府、州、縣學的在籍生員,包括廪膳生員(廪生)、增廣生員(增生)和附學生員(附生)。
  4. 曆史沿革與重要性:

    • 歲試制度在明代已趨完善,清代沿襲。它是維持地方官學教育質量、選拔人才(為更高一級的科舉考試做準備)和進行生員管理(如維持秩序、甄别優劣)的關鍵手段。
    • 對于生員個人而言,歲試成績直接關系到其身份、待遇(如廪生的膏火銀)和進一步參加鄉試的資格(通常需歲試考列一、二等方有資格參加後續的科試)。

參考來源:

網絡擴展解釋

“歲試”是明清時期科舉制度中的一種重要考試形式,具體含義及特點如下:

定義與性質
歲試又稱“歲考”,是明清時期由地方教育官員(明代為提學官,清代為學政)主持的定期考試,主要針對府、州、縣學的生員(秀才),每三年舉行一次。其目的是考核生員的學業水平,并根據成績進行等級劃分和獎懲。

考試内容與等級制度
考試内容以儒家經典為主,形式包括詩文、策論等。成績分為六等,采用“六等黜陟法”:

曆史沿革與文獻記載
清代文獻如《明史·選舉志》《文明小史》等均提及歲試制度。例如,清人陳确在《上闵辰生先生書》中記載了因缺考可能被除名的規定,反映了其嚴格性。

其他解釋(引申義)
在成語語境中,“歲試”也可比喻通過時間的考驗驗證人或事物的可靠性,但此用法較為少見,主要基于“歲”指代時間、“試”為檢驗的引申。

“歲試”的核心含義指向科舉考試制度,是明清選拔和考核人才的重要機制。

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