主要指 宋 儒理學，同漢學相對。漢學專重訓诂，宋學以義理為主，亦稱理學。《宋史》為 周敦頤 、 程頤 、 朱熹 等人特立道學傳，故又稱道學。後來 元 、 明 、 清 的理學也稱宋學。宋學以“理”為天地萬物的本源，以三綱五常為核心，雖标榜 孔 孟 之道，但亦參以佛、道之說。其代表人物有 周敦頤 、 程頤 、 程颢 、 朱熹 、 陸九淵 等。 清 紀昀 《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄一》：“平心而論， 王弼 始變舊説，為宋學之萌芽。” 清 江藩 《宋學淵源記》卷上：“為宋學者，不第攻 漢 儒而已也，抑且同室操戈矣。” 嚴複 《救亡決論》：“固知處今而談，不獨破壞人才之八股宜除，舉凡宋學漢學，詞章小道，皆宜且束之高閣也。”參閱 清 黃宗羲 《宋元學案》、《明儒學案》。
宋學是宋代儒學的核心思想流派，與注重訓诂的漢學相對，以闡發義理為宗旨，又稱“理學”或“道學”。其核心思想及特點如下：
1. 核心思想與理論體系
宋學以“理”為宇宙萬物的本源，認為“理”是超越時空的絕對存在，主張通過探究義理來理解儒家經典。它将儒家倫理綱常（如三綱五常）提升為天理，并融合佛、道思想，構建了形而上學體系。例如，周敦頤提出“太極”概念，朱熹強調“格物緻知”，陸九淵則主張“心即理”。
2. 主要學派與代表人物
3. 曆史淵源與發展
宋學源于中晚唐儒學複興運動，韓愈、李翺等人批判佛道，重新诠釋儒家經典。至宋代，經周敦頤、二程（程颢、程頤）奠基，朱熹整合為完整體系，成為元明清官學主流。
4. 與漢學的區别
漢學側重文字訓诂和考據，而宋學突破經典表層，注重哲學化解讀。例如，朱熹對《四書》的注解不再拘泥于字句，而是闡發修身治國之道。
影響：宋學不僅塑造了宋代以降的中國思想史，還對東亞文化圈（如朝鮮李朝、日本江戶時代）産生深遠影響，成為儒家思想發展的高峰形态。
《宋學》是指研究宋代文化、曆史、文學等方面的學問，特指研究宋代文化與思想的學術領域。宋學包括對宋代社會、政治、經濟、軍事、官制等各個方面的研究，并且強調對宋代文學、哲學、藝術、科學等方面的深入探讨。
《宋學》這個詞可以分為兩個部分來看：
《宋學》一詞最早出現在明代，當時中國出現了對以宋代為研究對象的學術興趣。而繁體字“宋學”（sòng xué）一詞是指研究宋代文化的學問。
古代漢字“宋學”的寫法可能與現代有所不同，因為在曆史進程中，漢字的書寫形式做過一些調整和标準化。然而，無法确切追溯到古代漢字“宋學”的寫法，因為這個詞的概念在古代或許并不存在。
以下是一個關于《宋學》的例句：
他專注于研究《宋學》，深入探讨宋代社會文化的方方面面。
與《宋學》相關的一些組詞有：
與《宋學》的近義詞有：宋史學、宋文學等。反義詞暫無明确相關詞語可列舉。
【别人正在浏覽】