疏證的意思、疏證的詳細解釋

疏證的解釋

見“ 疏證 ”。

亦作“ 疏証 ”。闡釋考證。清章學誠 《文史通義·和州文徵序例》：“作者生平大節及其所著書名，似宜存李善 《文選》註例，稍為疏證。” 陳旦 《＜列子·楊朱篇＞僞書新證》：“今僅就《天瑞》一篇言之，其托僞之迹，已不可掩；苟廣為疏証，雖累帙不能盡。”

疏的解釋疏 ū 去掉阻塞使通暢：疏導。疏通。疏浚。疏解（?）。分散：疏散。仗義疏財。事物間距離大，空隙大，與“密”相對：疏密。疏松。疏朗。疏曠。疏闊。疏落（?）。稀疏。天網恢恢，疏而不漏。不親密，關系遠
證的解釋證（證） è 用人物、事實來表明或斷定：證明。保證。證實。作證。對證。論證。人證。物證。憑據，幫助斷定事理的東西：證據。憑證。證書。出入證。證章。有詩為證。證券。筆畫數：；部首：讠；筆順編

"疏證"是傳統文獻學中的重要概念，指對古籍或經典文本進行系統性注釋與考據的學術方法。其核心包含兩方面含義：

一、詞義構成 "疏"原指疏通文字障礙，《說文解字》釋為"通也"，在訓诂學中發展出分條闡釋的體例；"證"強調引據實證，《廣雅》解作"驗也"，要求考訂文字時佐以版本異文、金石碑刻等實物證據。二者結合形成"以疏釋文，以證立論"的學術範式。

二、學術實踐清代乾嘉學派将此法推向高峰，代表作如王念孫《廣雅疏證》。具體操作包含：①校勘文字異同②訓釋語義源流③考訂名物制度④辨析學術争議。梁啟超在《清代學術概論》中指出，這種方法論"每下一義，必博稽衆籍，精思而慎取"。

三、現代應用當代學者繼承發展該傳統，如中華書局點校本二十四史即采用疏證體例。在甲骨文、金文研究中，學者通過對照出土文獻與傳世典籍進行互證，如裘錫圭《文字學概要》中多次運用此法破解古文字疑難。

“疏證”是中國傳統古籍注釋的一種體例，主要功能是對已有的注解進行再解釋和考證。以下是其核心含義及特點：

基本定義
“疏證”又稱“疏”，是對前人注解的補充和闡釋。當古籍的原注因年代久遠或語言演變變得晦澀時，後人通過“疏證”進一步疏通文義、考證真僞，例如唐代學者為漢代鄭玄的注解作疏證。
功能與作用
- 疏通文義：解釋原注中的難點，使内容更易理解；
- 考證勘誤：校訂文本、考據史實，如清代王念孫的《廣雅疏證》通過訓诂考訂古籍；
- 綜合闡釋：結合不同版本或史料，補充原注未涵蓋的義理。
曆史實例
典型代表包括清代學者的著作，如王念孫《廣雅疏證》、皮錫瑞《鄭志疏證》，這類作品常被視作文獻研究的重要參考。
與其他注釋體例的區别
“疏證”不同于單純釋義的“注”，而是更注重對注解本身的考辨和系統性整理，兼具“疏”（疏通）與“證”（考證）的雙重性質。

擴展：疏證體例的發展反映了古代學術的傳承脈絡，尤其在清代考據學中達到高峰，成為古籍整理與研究的關鍵方法。