熟讀深思的意思、熟讀深思的詳細解釋

熟讀深思的解釋

反複地閱讀，認真地思考。 宋 蘇轼 《送安惇秀才失解西歸》詩：“舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知。”《朱子語類》卷五九：“以此知觀書不可苟，須熟讀深思，道理自見。”

詞語分解

• 熟的解釋 熟 ú 巙 食物燒煮到可吃的程度：飯熟了。 植物的果實或種子長成，又特指莊稼可收割或有收成：成熟。瓜熟蒂落。 程度深：熟睡。熟思（經久而周密地思考）。深思熟慮。 做某種工作時間長了，精通而有經驗：熟練
• 深思的解釋 認真思考,深入考慮深思熟慮詳細解釋.深刻地思考。《楚辭·漁父》：“何故深思高舉，自令放為？”《史記·五帝本紀論》：“非好學深思，心知其意，固難為淺見寡聞道也。” 清 姚鼐 《揚雄＜太玄目錄＞序》：

網絡擴展解釋

“熟讀深思”是一個由“熟讀”與“深思”組合而成的漢語表達，其核心含義是通過反複閱讀和深入思考來透徹理解内容。具體解析如下：

1. 詞義拆解

   • 熟讀：指對文本反複閱讀直至熟悉，強調量的積累（如朱熹提倡讀書需“讀得熟”）。
   • 深思：指在理解表層含義後進一步探究深層邏輯、背景或關聯，如蘇轼詩句“熟讀深思子自知”中強調的悟道過程。

2. 應用場景

   • 學術研究：適用于文獻精讀，例如通過多次研讀論文結合批判性思考形成新觀點。
   • 文學鑒賞：分析詩詞時需反複誦讀體會韻律，再結合創作背景挖掘隱喻（如杜甫詩歌的“沉郁頓挫”風格常需此法解讀）。

3. 與類似表達的區别

   • 區别于“泛泛而讀”，強調深度與專注度；與“死記硬背”相比，更注重思考的主動性。類似說法“書讀百遍，其義自見”側重結果，而“熟讀深思”強調過程方法。

建議在文言文學習、學術寫作等場景中實踐該方法：先通讀3-5遍建立整體認知，再針對難點逐句推敲，最後聯繫相關理論拓展分析。若需具體操作案例，可提供文本類型進一步說明。

網絡擴展解釋二

熟讀深思

“熟讀深思”是一個成語，意思是要對所學知識進行反複熟讀和深入思考，以加深理解和記憶。這個成語源于中國古代的讀書人士的學習方法，強調了學習需要不斷地反複溫習和深入思考。

這個成語的部首是“熙”和“心”，其中“熙”表示火焰的形态，表示文化的繁榮；“心”是表示心思。這個成語的筆畫數為19畫。

“熟讀深思”這個成語來源于《論語·子罕》：“熟讀而後精思，明辨而後識真。”明代的顧炎武在《鄉書·學識》中曰：“熟讀而為之務得之心，心得焉而思之深，思之深而感之切。”而在清代的郦道元的《訪拙軒話本》中作為一句格言出現：“熟讀深思則明辨。”

在繁體字中，這個成語的寫法為“熟讀深思”。

在古代漢字的書寫中，寫“熟”的時候通常用火字旁，寫“讀”的時候通常用左右結構，寫“深”的時候通常用水字旁，寫“思”的時候通常用心字旁。

以下是一個例句，幫助理解這個成語的意思：

古人常說，要熟讀深思經典著作，才能真正領悟到其中的深意。

一些與“熟讀深思”相關的組詞有：熟讀、深思熟慮、熟思、書讀十遍、五十步笑百步。

與“熟讀深思”意思相近的成語有：博覽群書、融會貫通、深思熟慮、參透其中。

與“熟讀深思”意思相反的成語有：紙上談兵、淺嘗辄止。

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