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樹德的解釋

[establish one's virtue] 樹立美德

詳細解釋

施行德政；立德。 漢 劉向 《說苑·至公》：“ 孔子 聞之曰：‘善為吏者樹德，不善為吏者樹怨。’” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·序志》：“是以君子處世，樹德建言，豈好辯哉？不得已也！” 唐 白居易 《養竹記》：“竹似賢，何哉？竹本固，固以樹德；君子見其本，則思善建不拔者。”參見“ 樹德務滋 ”。

詞語分解

• 樹的解釋 樹 （樹） ù 木本植物的通稱：樹木。樹林。樹大根深（喻勢力大，根基牢固）。 種植，培育：樹藝（“藝”，種植）。樹荊棘得刺，樹桃李得蔭。 立，建立：樹立。樹敵。 量詞，相當于“株”、“棵”：一樹梅花。
• 德的解釋 德 é 人們共同生活及行為的準則和規範，品行，品質：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社會要求，進行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼備。度德量力。德高望重。 心意，信念：一心一德。

網絡擴展解釋

“樹德”是一個漢語詞彙，其含義可從以下角度綜合解析：

一、基本含義

“樹德”指樹立良好的道德品質和行為準則，強調個人道德修養與社會責任感的培養。核心包含兩方面：

1. 個人層面：追求高尚品德，如正直、仁愛、誠信等；
2. 社會層面：踐行德政，以道德準則影響他人或治理社會。

二、深層解析

1. 詞源構成：
   • “樹”意為種植、建立，象征主動培育（如“十年樹木，百年樹人”）；
   • “德”指順應自然規律與人性本善的道德準則。
2. 文化内涵：
   • 儒家思想的體現，如《說苑·至公》記載孔子言：“善為吏者樹德”，強調為政者需以德立身；
   • 白居易《養竹記》以竹喻德：“竹本固，固以樹德”，比喻道德根基的穩固性。

三、應用場景

• 教育領域：如成都樹德中學以“樹德樹人”為辦學宗旨，培養德才兼備的人才；
• 自我修養：用于勉勵個人修身立德，如“自謙行德，自覺靠德”（出自《樹德造句》示例）；
• 社會治理：古代指施行德政，現代可引申為以道德規範推動社會和諧。

四、近義與延伸

• 近義詞：立德、修德、建德
• 反義詞：敗德、失德
  （參考來源：）

若需進一步了解古籍原文或現代教育案例，可查閱《說苑》《養竹記》或樹德中學校史資料。

網絡擴展解釋二

《樹德》這個詞是什麼意思

《樹德》這個詞是由“樹”和“德”兩個漢字組成的，意思是培養和倡導良好的道德品質。

拆分部首和筆畫

樹（木+對）部首是木，總計五畫。

德（彳+心）部首是彳，總計六畫。

來源

《樹德》最早出自《詩經·國風·北山》：“皇雍維舟，樹德以求佑。”意思是為了尋求神明的保佑，我們要樹立良好的道德風尚。

繁體

《樹德》繁體的寫法為「樹德」。

古時候漢字寫法

在古代，漢字的寫法多有變化，“樹德”也不例外。具體寫法可能因時代和作者而異，但總體來說，古時候的漢字寫法與現在的略有差異。

例句

1. 為了社會的和諧發展，我們應當樹德立功。

2. 這位老師非常注重培養學生的品德，以樹德育人。

組詞

1. 樹立（shù lì）：建立、形成。

2. 德育（dé yù）：道德教育，指對學生進行德性、良知等方面的教育。

近義詞

培德、立德、養德、樹品

反義詞

破德、敗德、棄德、失德

希望以上内容符合您的要求。

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