授讀的意思、授讀的詳細解釋

授讀的解釋

(1).授予學業，教讀。《清朝野史大觀·清朝史料二·帝師王佐鬼使神差》：“凡詞臣奉旨在 弘德殿 毓慶宮 授讀者曰帝師。” 陳白塵 《大風歌》第三幕：“臣奉太後之命，每日進宮為皇上授讀《詩》《書》。”

(2).承受學業。授，通“ 受 ”。 清 吳敏樹 《業師兩先生傳》：“先生竟世為童蒙師。自吾諸叔父諸長兄幼時，皆從授讀。”

詞語分解

• 授的解釋 授 ò 給，與：授予。授權。授命。授獎。授旗。授銜。授意。 教，傳給：授業。 受 筆畫數：； 部首：扌； 筆順編號：
• 讀的解釋 讀 （讀） ú 依照文字念：讀數（?）。讀經。讀書。宣讀。朗讀。範讀。 看書，閱覽：閱讀。速讀。默讀。讀者。 求學：走讀。 字的念法：讀音。讀破。 讀 （讀） ò 舊指文章裡一句中間念起來要稍稍停頓

專業解析

授讀是由“授”與“讀”組合而成的漢語複合詞，其核心含義為“傳授誦讀”或“指導閱讀”。據《漢語大詞典》記載，“授”本義為“給予、交付”，引申為知識傳遞；而“讀”指“依照文字念誦并理解”，二者結合後多用于描述系統性教學場景，尤指師長對典籍文獻的逐句講解。

在古典教育體系中，該詞常出現于書院講學記錄，如朱熹《白鹿洞書院揭示》所述“每日授讀經義”的教學規範，強調通過誦讀實現義理内化。現代語言學研究中，王力《古代漢語》将“授讀”定義為“傳統蒙學中口傳心授的文本解析方式”，突顯其雙向互動的教學特征。

該詞的語義演變反映教育方法論發展，早期偏重經典文本的誦讀訓練，現代延伸至專業文獻的解析指導。北京語言大學《漢語詞彙通史》指出，授讀作為教育術語，至今仍應用于古籍整理、方言傳承等學術領域，保持着“口耳相傳”的核心教學特質。

網絡擴展解釋

“授讀”是一個漢語詞彙，具有雙重含義，具體解釋如下：

一、基本釋義

1. 授予學業，教導閱讀
   指教師傳授知識或指導學習的行為，常見于教學場景。例如：

   • 清代文獻記載“凡詞臣奉旨在弘德殿毓慶宮授讀者曰帝師”，指官員受命為皇帝講授經典。
   • 現代戲劇《大風歌》中“每日進宮為皇上授讀《詩》《書》”，描述臣子為君主教學的情景。

2. 承受學業，接受教導
   此處“授”通“受”，指學生接受教育。例如：

   • 清代吳敏樹提到“諸叔父幼時皆從授讀”，即家族長輩幼年跟隨老師學習。

二、使用場景

• 教學場景：多用于描述師生間的知識傳遞，如古代帝師授課或私塾教學。
• 雙向含義：既可指教師傳授（主動），也可指學生接受（被動），需結合語境判斷。

三、補充說明

該詞屬書面用語，現代使用頻率較低，更多出現在曆史文獻或文學作品中。如需進一步考證，可參考《清朝野史大觀》《大風歌》等原文。

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