餐挹的意思、餐挹的詳細解釋

餐挹的解釋

吸收；采用。《尹文子·大道下》：“用得其道則天下治，失其道則天下亂，過此而往，雖彌綸天地，籠絡萬品，治道之外，非羣生所餐挹，聖人錯而不言也。” 北魏 郦道元 《水經注·湍水》：“源旁悉生菊草，潭澗滋液，極成甘美。雲此谷之水土，餐挹長年。” 南朝 梁 慧皎 《高僧傳· * ·昙度》：“ 魏 主 元宏 ，聞風餐挹，遣使徵請。”

詞語分解

• 餐的解釋 餐 ā 吃：餐具。餐廳。聚餐。風餐露宿。 飯食：早餐。西餐。 量詞，指一頓飯：一日三餐。 筆畫數：； 部首：飠； 筆順編號：
• 挹的解釋 挹 ì 舀，把液體盛出來：挹取。挹彼注茲。挹注（喻從有餘的地方取出來，以補不足）。 拉。 古同“抑”，抑制，謙退。 古同“揖”，作揖。 筆畫數：； 部首：扌； 筆順編號：

專業解析

“餐挹”是一個較為生僻的漢語詞彙，屬于書面語，其含義和使用具有特定的文化背景。以下是從漢語詞典角度對其進行的詳細解釋：

一、釋義 “餐挹”指吸收、汲取（精華或養分）。它由兩個動詞性語素“餐”和“挹”複合而成：

• 餐：本義為吃、進食，引申為接受、享受。
• 挹：本義為舀取、汲取，引申為引進、吸取。
• 組合後，“餐挹”強調主動地、有選擇地吸取有益或精華的部分，常用于精神、文化、學識層面，帶有積極、褒義的色彩。

二、出處與古典用例 該詞主要見于古代詩文，尤其是骈文或賦體中：

1. 南朝·梁·蕭統《文選·序》：在論述文章選錄标準時，有“曆觀文囿，泛覽辭林，未嘗不心遊目想，移晷忘倦。自姬、漢以來，眇焉悠邈，時更七代，數逾千祀。詞人才子，則名溢于缥囊；飛文染翰，則卷盈乎缃帙。自非略其蕪穢，集其清英，蓋欲兼功，太半難矣！”之語。後世學者在評述此類“集其清英”的行為時，常以“餐挹菁華”來形容對優秀文學作品的吸收學習。
2. 漢魏六朝詩文：常用來形容對道德、學識、文章精華的汲取。例如，形容賢士高人“餐挹道味”、“餐挹玄風”，或文人“餐挹文藻”。

三、用法與搭配

• 對象：通常接抽象名詞，表示精華、養分、精神食糧等。常見搭配有：
  • 餐挹菁華 /英華（吸取精華）
  • 餐挹道味 /玄風（體悟、吸收道德或玄妙之理）
  • 餐挹清芬（比喻汲取高潔的德行或文采）
  • 餐挹膏澤（比喻承受恩惠或滋養）
• 語境：多用于形容學習、修養、感悟等精神活動，強調主動、深入、有選擇地吸收有益成分。

四、現代應用 在現代漢語中，“餐挹”使用頻率極低，屬于非常書面化且帶有古雅色彩的詞彙。它可能出現在：

• 高雅的文學創作或評論中。
• 對古典文化、學術進行深度探讨的文章裡。
• 刻意追求古風或修辭效果的特定語境下。

總結 “餐挹”是一個源自古典詩文的複合動詞，核心含義是主動地、有選擇地吸取（精神、文化、學識等方面的）精華或養分。它承載着深厚的文化意蘊，體現了對精神食糧的珍視和主動求索的态度，在現代漢語中屬于罕用書面語。

網絡擴展解釋

“餐挹”是一個古漢語詞彙，其含義和用法可綜合多個來源解釋如下：

一、基本釋義

• 拼音：cān yì
• 釋義：吸收、采用。
• 結構分析：
  • 餐：本義為“進食”，引申為“獲取、接納”；
  • 挹：原指“舀取”，後引申為“汲取、引用”。
    組合後表示“像飲食一樣吸收采納”，常用于抽象層面的思想、文化或才能的汲取。

二、出處與用例

1. 經典文獻：

   • 出自《尹文子·大道下》：“用得其道則天下治……非羣生所餐挹，聖人錯而不言也。”，強調治國之道需合理吸收思想。
   • 北魏郦道元《水經注·湍水》中“餐挹長年”，描述水土滋養長壽。
   • 南朝《高僧傳》記載北魏元宏“聞風餐挹”，指君主主動招納賢才。

2. 用法特點：

   • 多用于書面語境，含主動接納、汲取精華的褒義色彩。
   • 現代使用較少，多見于古文研究或文學創作。

三、近義詞與關聯詞

• 近義詞：汲取、吸納、采撷
• 反義詞：排斥、摒棄
• 關聯成語：挹彼注茲（取長補短）、餐霞飲瀣（超凡脫俗）

四、總結

“餐挹”強調通過主動吸收實現思想或養分的積累，常見于描述治國、修身或文化傳承場景。如需進一步了解古籍原文，可參考《尹文子》《水經注》等文獻。

别人正在浏覽...

八貂柏舟之節班迎頒贈冰碎币玉不材乘輕驅肥騁妍扯閑篇此事大辨單式編制電影片第二次東征都俞遁節牍書鄂王發英豐貂官瘾孤鴻寡鹄顧況果勇悍石喝駡紅岩後燕怙侈夾介蹇舛奸門驕骧夾衫井戶進官金聲玉振拘士枯耗庫侖計老甲魚連形斂衣梨闆肭朓取履入會尚書聲技沈膇太狂生天曹兔齧洿嘩鑲接詳密消耗戰硝化襲承