師模的意思、師模的詳細解釋

師模的解釋

猶師表。《三國志·魏志·邴原傳》“ 太祖 征 吳 ， 原 從行，卒” 裴松之 注引《邴原别傳》：“ 鄭君 學覽古今， 博 文彊識，鉤深緻遠，誠學者之師模也。” 宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話後集·迂叟》：“ 司馬文正 嘗銘 範蜀公 所惠布衾雲：‘ 顔 樂一簞，萬世師模； 紂 居瓊室，死為獨6*夫。’” 明 李東陽 《聖駕視學有述》詩：“拜瞻共識師模重，坐講方知聖道尊。”

詞語分解

• 師的解釋 師 （師） ī 教人的人：老師。導師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好（刼 ）為人師。 擅長某種技術的人：工程師。醫師。技師。 效法：師法古人。 榜樣：師範。 指由師徒或師生關系産生的：師母。師兄。師弟。師妹。 對和尚或道士的尊稱：法師。禅師。 軍隊：會師。出師。 軍隊的編制單位，團或旅的上一級：師長。師座。 一國的首都：京師。 姓。 生徒 筆畫數：； 部首：巾； 筆順編號：
• 模的解釋 模 ó 法式，規範，标準：模範。模式。楷模。模型。模本。模壓。 仿效：模仿（亦作“摹仿”）。模拟（亦作“摹拟”）。模寫。 特指“模範”：勞模。英模。 模 ú 〔模樣〕ａ．人的長相或裝束打扮的樣子；ｂ．表示約略的時間、怎麼辦；ｃ．描摹。 用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具：模子。模闆。模具。 筆畫數：； 部首：木； 筆順編號：

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專業解析

"師模"是一個具有深厚文化底蘊的漢語詞彙，其核心含義指值得效法和學習的榜樣、典範，尤其側重于在道德、學問或技藝方面可供他人學習、模仿的對象。它蘊含着尊敬與推崇的情感色彩，常用于形容德高望重、學識淵博或在某領域造詣精深的人物或行為标準。

以下是其詳細釋義及權威依據：

1. 核心定義與詞源：

   • “師” 指老師、傳授知識或技能的人，引申為學習、效法的對象。
   • “模” 指模型、模範、标準。
   • 二字結合，“師模”即指作為師長的典範或供人效法的榜樣。它強調的不僅是外在的模範作用，更側重于内在的品德、學識或技藝達到的高度足以引導和啟迪他人。該詞在古代文獻中即已使用，體現了中國尊師重道、崇尚典範的文化傳統。[《漢語大詞典》]

2. 具體内涵與應用：

   • 道德楷模： 指品德高尚、行為端正，其言行舉止可作為世人道德修養的标杆。例如：“先生德高望重，堪為一代師模。” 形容其道德風範足以成為時代的榜樣。[參考古代人物評價用語]
   • 學問典範： 指學識淵博、治學嚴謹，在學術研究或知識傳授上達到極高境界，可作為後學追隨的楷模。例如：“這位國學大師，其治學精神與方法，實為後輩學人之師模。” [常見于學術評價]
   • 技藝标杆： 指在特定技藝（如藝術、工藝、武術等）領域造詣精深，其成就或方法可作為該領域的最高标準和效仿對象。例如：“他的書法藝術，融合古今，自成一家，堪稱書壇師模。” [藝術評論常用語]
   • 教育者典範： 特指教師在為人師表、教書育人方面表現卓越，是其他教育工作者的學習榜樣。例如：“表彰‘師德标兵’，旨在樹立教師隊伍的師模。” [教育領域用語]

3. 與近義詞的辨析：

   • “楷模”： 與“師模”意義非常接近，都指值得學習的榜樣。但“楷模”適用範圍更廣，可用于任何領域或身份的人；“師模”則更側重于與教育、引導、德行學識相關的領域，常與師長、前輩、德高望重者相聯繫，其“師”的意味更濃。
   • “典範”： 指可以作為标準或榜樣的人或事物，強調其标準性和代表性。“師模”更強調其作為學習效仿對象的内在價值和對後學的引導作用。
   • “表率”： 指以身作則，做出好榜樣供他人學習，更強調行為的示範性。“師模”的内涵更豐富，包含道德、學問、技藝等多方面的崇高境界。

權威引用佐證：

• 《漢語大詞典》釋義： “師模”明确解釋為“師表，楷模”。這是最權威的漢語工具書之一對其定義的确認。[羅竹風主編. 《漢語大詞典》. 上海: 漢語大詞典出版社. 1997]
• 古代典籍例證：
  • 《後漢書·趙壹傳》：“君學成師範，缙紳歸慕。” (雖用“師範”，但意義與“師模”相通，指可為師法、楷模)。
  • 宋代文獻中亦可見類似用法，如稱頌某人“足為世之師模”。
• 現代權威工具書： 《現代漢語詞典》（中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編）雖未單列“師模”詞條（因其相對書面化），但“師表”（品德學問上值得學習的榜樣）一詞的釋義與“師模”的核心含義高度一緻，且“師表”常與“為人師表”并用，其精神内核與“師模”相通。

網絡擴展解釋

“師模”是一個漢語詞彙，通常指值得效仿的導師或典範，具體解釋如下：

一、詞義解析

1. 基本含義
   “師模”由“師”和“模”組合而成：

   • 師：指老師、導師，如“師生”“師法古人”。
   • 模：意為規範、标準或榜樣，如“模範”“楷模”。
     合起來表示“可為人師表的典範”。

2. 引證解釋

   • 古代文獻中，“師模”多用于形容學識淵博、品德高尚的學者。例如《三國志》裴松之注提到：“鄭君學覽古今……誠學者之師模也”，強調其作為學術榜樣的地位。
   • 宋代胡仔《苕溪漁隱叢話》和明代李東陽的詩作中，也以“師模”指代道德或學問的标杆。

二、用法與語境

• 古代用法：多用于贊頌學者或德高望重者，如“萬世師模”。
• 現代延伸：偶見于教育領域，如“教師模塊”指教學系統設計中的功能部分，但此用法與原始詞義關聯較弱。

三、近義詞與相關詞

• 近義詞：師表、楷模、典範。
• 相關詞：師法（效法）、師承（學術傳承）。

總結來看，“師模”強調兼具導師身份與模範作用，常見于對傑出人物的褒揚，需結合語境區分古今用法。如需進一步考證，可參考《三國志》等古籍注釋。

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