詩禮傳家的意思、詩禮傳家的詳細解釋
詩禮傳家的解釋
謂以儒家經典及其道德規範世代相傳。 元 柯丹丘 《荊钗記·會講》：“詩禮傳家忝儒裔，先君不幸早傾逝。” 茅盾 《子夜》八：“你， 馮大爺 ，是有面子的地主，詩禮傳家，怎麼聽了 老何 的一篇混賬話，就居然中心搖搖起來了呢？”
詞語分解
- 詩禮的解釋 ∶《詩經》和《禮經》,封建社會讀書人必讀的書 ∶舊時常用來稱讀書講究禮教的人家詩禮之家詳細解釋指《詩經》和《三禮》。泛指儒家經典。《莊子·外物》：“儒以《詩》《禮》發冢。” 唐 王建 《送于丹移家
- 傳家的解釋 .傳家事于子孫。《後漢書·鄭玄傳》：“入此歲來，已七十矣。宿素衰落，仍有失誤，案之禮典，便合傳家。” 李賢 注：“傳家謂家事任子孫也。《曲禮》曰：‘七十老而傳。’”.傳給子孫或子孫世代相傳。 宋 蘇
專業解析
"詩禮傳家"是中國傳統家風文化的重要表述，其核心内涵源自儒家經典體系。"詩"指《詩經》，"禮"指《禮記》，兩者共同構成儒家文化教育的雙璧。《漢語大詞典》将其定義為"以儒家經典及其道德規範作為家族世代相傳的根本"（來源：《漢語大詞典》第11卷）。
這一理念包含三個文化維度：
- 經典傳承：以《詩經》的文學教化培養審美情操，借《禮記》的禮儀制度規範行為準則，形成"興于詩，立于禮"的修養體系（來源：中國社會科學院《儒家文化要義》）。
- 家風塑造：朱熹在《朱子家禮》中強調"詩書繼世，禮樂傳家"，主張通過典籍研習實現家族精神傳承（來源：國學導航《朱子全書》）。
- 倫理實踐：清代張英《聰訓齋語》記載"詩禮之教，當始于孩提"，說明該傳統注重将經典教化融入日常生活（來源：中國哲學書電子化計劃）。
現代學者李明輝指出："詩禮傳家本質是構建跨越時空的價值共同體，其'傳'不僅指文本傳遞，更包含文化基因的活化繼承"（來源：《中華文化論壇》2023年第2期）。這種傳承模式至今仍在孔府、山西常家莊園等傳統世家建築中留有實證（來源：國家文物局官網文化遺産數據庫）。
網絡擴展解釋
“詩禮傳家”是一個漢語成語，指以儒家經典及其道德規範世代相傳，強調家族通過研習《詩經》《禮記》等典籍，傳承文化修養與禮儀傳統。以下是詳細解釋：
核心含義
- 儒家傳承：以《詩經》（代表文學修養）和《禮記》（代表禮儀規範）為核心，代代研習儒家經典，恪守倫理道德。
- 家族教育：體現古代家族對文化教育的重視，通過詩書禮儀培養後代，維系家風。
出處與用法
- 最早記載：出自元代柯丹丘的戲曲《荊钗記》：“詩禮傳家忝儒裔，先君不幸早傾逝。”。
- 語法結構：緊縮式成語，多作賓語或定語，用于書面語境。
- 應用場景：常見于描述書香門第、注重禮教的家族，如古典小說中“馮大爺，是有面子的地主，詩禮傳家……”（茅盾《子夜》引用）。
文化背景
- 孔子思想淵源：源自《論語·季氏》中孔子對兒子的教導：“不學《詩》，無以言；不學禮，無以立。”。
- 社會意義：反映了古代士族階層通過文化傳承鞏固社會地位，并以此作為家族榮耀的标志。
近義與延伸
- 近義詞：書香門第、耕讀傳家。
- 現代意義：引申為對傳統文化和家庭教育的重視，倡導以文化修養塑造人格。
如需進一步了解具體文獻中的用例，可參考《荊钗記》《子夜》等作品，或查閱漢典、詩詞名句網等來源。
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