常模的意思、常模的詳細解釋
常模的解釋
普通的規模。《文選·左思＜吳都賦＞》：“弘舸連舳，巨檻接艫，飛雲蓋海，制非常模。” 張銑 注：“飛雲，船上樓名，其高者蓋海，言多也，皆彫飾奢麗，其制度非常之模軌也。”
詞語分解
- 常的解釋 常 á 長久，經久不變：常數。常量（亦稱“恒量”）。常項。常任。常年。常駐。常住。常備不懈。 時時，不隻一次：常常。常客。時常。經常。 普通的，一般的：常識。常務。常規。常情。常人。平常。反常。 姓。
- 模的解釋 模 ó 法式，規範，标準：模範。模式。楷模。模型。模本。模壓。 仿效：模仿（亦作“摹仿”）。模拟（亦作“摹拟”）。模寫。 特指“模範”：勞模。英模。 模 ú 〔模樣〕ａ．人的長相或裝束打扮的樣子；ｂ
網絡擴展解釋
常模是心理學、教育學等領域中用于解釋測驗結果的核心參照标準，其定義、作用及類型可綜合多個權威來源總結如下：
一、定義與核心作用
常模是通過對标準化樣本（即具有共同特征的目标群體）進行測試，計算得出的平均數和标準差。它提供了一種量化比較基準，使個體測驗分數能夠通過與群體平均水平對比獲得意義。例如，某學生在智力測驗中得分需與同齡人常模比較，才能判斷其智力水平所處位置。
二、主要類型
- 組間常模：反映不同群體差異，如年齡常模（兒童vs成人）、年級常模。
- 組内常模：描述同一群體内分數分布，包括：
- 百分等級：表示個體超過多少比例的同群體成員；
- 标準分數（如Z分數）：以标準差為單位衡量偏離均值的程度；
- 離差智商：将智力分數轉換為以100為均值、15為标準差的标準化值。
三、建立步驟
- 科學抽樣：從明确界定的總體中抽取足夠大且具代表性的樣本；
- 規範化施測：使用統一流程對樣本進行測驗，确保數據準确性；
- 統計分析：計算樣本的平均數、标準差等指标，形成分數分布模型。
四、構成要素
常模需包含三部分信息：
- 原始分數：被試在測驗中直接獲得的分數；
- 導出分數：轉換後的标準化分數（如百分位、Z分數）；
- 常模團體描述：明确樣本的群體特征（如年齡範圍、教育背景）。
五、應用場景
常模廣泛用于智力測驗、學業評估、職業測評等領域。例如，韋氏智力測驗使用年齡常模判斷個體的智力發育是否與同齡人相符，而國家統一考試則通過建立全國常模确定分數線。
提示：如需了解具體測驗的完整常模數據，可查閱标準化測評手冊或相關學術文獻。
網絡擴展解釋二
常模（cháng mó）是一個由兩個漢字組成的詞語。其中，常（cháng）的部首是巾，總共有5畫，常字是漢字中的常用字之一，意思是表示平時、每天或者指事物的正常狀态。常字在古時的寫法為「尚」，表示事物正常狀态。
而模（mó）字的部首是木，總共有8畫，意思是模型、範例或樣式。模字在古時的寫法為「莫」，有着同樣的意思。常模這個詞來源于中文詞語的組合，表示人們常常引用的、作為标準或者代表的範例或模型。
在繁體中文中，常模的寫法保持一緻，沒有變化。古時漢字的寫法與現代漢字的寫法有所不同，但仍然保持了常模這個詞所代表的含義。
以下是一個例句：“這個産品符合行業的常模，具有高品質和可靠性。”
其他與常模相關的詞語包括：标準、規範、樣本、樣闆等。
一些近義詞包括： 範本、典範、楷模。
一個反義詞可以是： 異模，即與常模相異的模式或範例。
希望以上回答對你有幫助！如有任何其他問題，請隨時提問。
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