同知的意思、同知的詳細解釋

同知的解釋

(1).共知。《莊子·知北遊》：“不形之形，形之不形，是人之所同知也。”

(2).猶參佐。《北齊書·高隆之傳》：“儀同三司 崔孝芬 以結婚姻不果，太府卿 任集 同知營構，頗相乖異， 瀛州 刺史 元晏 請託不遂，前後構成其罪，并誅害之。”

(3).官名。稱副職。 宋 代中央有同知閣門事、同知樞密院事，府州軍亦有同知府事、同知州軍事。 元 明 因之。 清 代唯府州及鹽運使置同知，府同知即以同知為官稱，州同知稱州同，鹽同知稱鹽同。《文獻通考·職官十二》：“ 淳化 二年， 王顯 出鎮， 張遜 知樞密院事，始以 溫仲舒 、 寇準 同知院，同知之名，自此始也。”《文獻通考·職官十二》：“知樞密院、同知院并正二名，知院掌佐天子執兵政，而同知院為之副。” 元 鄭光祖 《倩女離魂》楔子：“小生姓 王 名 文舉 ，先父任 衡州 同知。”《紅樓夢》第二回：“這位 璉 爺身上現捐的是個同知，也是不肯讀書。” 王闿運 《陳景雍傳》：“ 漢陽 同知 張曜孫 者，以文學有重名于世。”

見解相同。知，“ 智 ”的古字。 漢 王充 《論衡·死僞》：“與世俗同知，則死人之實未可定也。”

詞語分解

• 同的解釋 同 ó 一樣，沒有差異；相同。同一（ａ．一緻，統一；ｂ．共同的一個或一種）。同侪（同輩）。同庚（同歲）。同年。同胞。同人（ａ．在同一單位工作的人；ｂ．同行業的人）。同仁（同人）。同仇敵忾。同工異曲。同
• 知的解釋 知 ī 曉得，明了：知道。知名（著名）。知覺（有感覺而知道）。良知。知人善任。溫故知新。知難而進。知情達理。 使知道：通知。知照。 學識，學問：知識，求知。無知。 主管：知縣（舊時的縣長）。知府。知州

專業解析

同知是漢語中一個具有特定曆史官制内涵的複合詞，其核心含義指共同掌管或協理某項事務的副職官員，主要作為中國古代地方行政機構的官職名稱使用。以下從詞義、曆史演變與職能角度分述：

一、詞義解析

1. 字源釋義

   • 同：會意字，本義為“合力、共同”。《說文解字》釋：“同，合會也。”
   • 知：本義為“主持、掌管”。《玉篇》載：“知，主也。”引申為管理職務。

     複合為“同知”後，即指協同主官處理政務的職位，強調輔佐與分權性質。

2. 詞典定義

   據《漢語大詞典》，同知指“宋、元、明、清各代地方行政機構的副職長官”，如府同知、州同知，其職能為“輔佐正官處理政務”¹。

二、曆史沿革與職能

1. 宋代起源

   始設于北宋，初為臨時差遣職，如“同知樞密院事”（協理軍事）、“同知貢舉”（協理科舉）。後漸成固定官職，如“同知節度使事”²。

2. 元明定制

   • 元代：正式納入地方官制，設于府、州兩級，如“府同知”（正五品），職責為“掌糧運、水利、緝盜等務”³。
   • 明代：沿襲元制，每府設同知一人（正五品），分掌清軍、巡捕、屯田等專項事務，與知府形成“正-副”協作結構⁴。

3. 清代職能細化

   清代同知分為兩類：

   • 府同知：仍為知府副手，分管特定領域（如海防、水利）。
   • 廳同知：在少數民族或邊疆地區獨立主政“廳”級行政區（如台灣府淡水廳同知），實為地方一把手⁵。

三、文化語境中的延伸意義

在明清小說與公文中，“同知”常被借代指次級權力者或協作者。例如《儒林外史》中“嚴貢生謀奪弟産，賄賂王同知”，即反映其作為地方實權官員的社會形象⁶。

參考資料來源：

1. 《漢語大詞典》（商務印書館）
2. 《宋史·職官志》（中華書局點校本）
3. 《元史·百官志》（中華書局點校本）
4. 《明會典》（萬曆刻本影印本）
5. 《清史稿·職官志》（中華書局點校本）
6. 《儒林外史》第三回（人民文學出版社）

（注：因古籍原文無直接網絡鍊接，标注版本信息供學術查證。）

網絡擴展解釋

“同知”一詞的含義可從以下三個方面解析：

一、基本詞義

1. 共知
   指共同知曉或普遍認知，如《莊子·知北遊》中“是人之所同知也”，強調共同理解的概念。

二、曆史官職
作為中國古代官職名稱，“同知”在不同朝代有具體職能：

1. 起源與演變

   • 宋代：始設中央官職如“同知樞密院事”“同知閣門事”，以及地方“同知府事”“同知州軍事”，為副職。
   • 元明沿襲：延續副職制度，分管地方事務。
   • 清代細化：僅府、州及鹽運使設此職，府同知稱“同知”（正五品），州同知稱“州同”（從六品），鹽運使下屬稱“鹽同”。

2. 職責範圍
   分管地方鹽務、糧儲、治安、水利、邊防等事務，衙署稱為“廳”。例如，知府同知協助處理政務，知州同知則管理州内專項事務。

三、其他含義

• 參佐：曆史上偶指輔佐性職務，如《北齊書》中“同知營構”指協同主管工程。

總結
“同知”既表“共同知曉”的抽象概念，更是宋至清重要的副職官名，職能隨朝代細化，尤其在明清成為地方行政的關鍵職位。需注意不同時期和機構的品級差異（如府同知正五品，州同知從六品）。

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