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童第周的意思、童第周的詳細解釋

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童第周的解釋

(1902-1979)胚胎學和發育生物學家。浙江鄞縣人。複旦大學畢業,獲比利時比京大學博士學位。*********生物學部委員、主任,副院長。曾任全國******副主席。1978年加入中國共6*6*黨。研究海鞘和金魚卵的發育能力、文昌魚卵的發育規律,取得重大成就。與合作者研究生物性狀遺傳中細胞核和細胞質的相互關系,獲得很多成果。

詞語分解

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專業解析

童第周(1902年5月28日-1979年3月30日),是中國著名的實驗胚胎學家、發育生物學家,中國實驗胚胎學的主要奠基人之一。從漢語詞典釋義及人物背景角度,其詳細含義可解析如下:


一、姓名釋義(語言學角度)

  1. “童”:常見姓氏,源自古國名或職業稱謂,象征質樸、初心。
  2. “第”:本義為次序(如“次第”),引申為科舉等級(如“及第”),寓意進取與成就。
  3. “周”:指周全、周密,亦含周期、循環之意,暗合其生物學研究中“生命循環”的探索主題。

    整體寓意:姓名寄托家族對子弟勤勉治學、追求卓越的期許。


二、人物身份與學術地位

童第周是中國實驗胚胎學與發育生物學先驅,其工作聚焦細胞分化、遺傳調控等核心領域。主要身份包括:


三、核心學術貢獻與權威引用

  1. 細胞核移植技術突破

    1940年代首創魚類細胞核移植術,将鯉魚胚胎細胞核移入鲫魚去核卵,培育出存活個體,為脊椎動物克隆奠定基礎(參考:《中國科學技術專家傳略·生物學卷》)。

  2. “童魚”實驗的遺傳學意義

    通過核質雜交培育出首例種間克隆魚“童魚”,證明細胞質對遺傳性狀的影響(來源:山東大學童第周紀念館檔案)。

  3. 胚胎誘導機制研究

    發現胚胎組織中心誘導現象,揭示細胞間信號傳遞規律,成果發表于《美國科學院院刊》(PNAS)等頂級期刊(引證:中國科學院官網“院士文庫”)。


四、社會影響與精神象征


“童第周”作為專有名詞,既承載漢語姓氏文化内涵,更象征中國現代生物學的一座豐碑。其學術遺産體現“嚴謹求實、創新克難”的科學精神,被收錄于《辭海》《中國大百科全書》等權威辭書,定義為:

中國實驗胚胎學奠基人,開創細胞遺傳操控研究,推動生命科學進步。

網絡擴展解釋

關于“童第周”的解釋需分兩方面理解:

一、作為人物名稱

童第周(1902—1979)是中國著名生物學家、教育家,中國實驗胚胎學奠基人之一,被譽為“中國克隆之父”。主要貢獻包括:

  1. 學術成就:開創中國克隆技術先河,研究領域涵蓋兩栖類、文昌魚和魚類卵子發育規律,以及細胞核與細胞質相互作用理論。
  2. 教育經曆:複旦大學本科畢業,後赴比利時布魯塞爾大學獲博士學位,曾在山東大學、中央大學等多所高校任教。
  3. 社會職務:曆任中國科學院學部委員、副院長,全國政協副主席等職,1978年加入中國共産黨。

二、作為網絡誤傳的成語

部分網絡詞典(如、6)将“童第周”解釋為成語,意為“年幼孩子在周圍人中表現突出”。但此用法缺乏權威文獻支持,可能是對科學家姓名的誤讀或杜撰。建議以《現代漢語詞典》等權威工具書為準。

注意:若需了解生物學家的詳細信息,可參考中國科學院官網或權威傳記資料;若查詢成語,需注意甄别網絡信息的準确性。

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