[hear;understand;be told;get wind of] 聽人所說
聽說他到海口去了
聽說她現已結婚
(1).聽我所說。《壇經·忏悔品》：“汝等聽説，令汝等於自身中見自性有三身佛。”
(2).聽人所說。 宋 陳鹄 《耆舊續聞》卷三：“ 宋子京 知 定州 ，日作十首《聽説中山好》，其一雲：‘聽説 中山 好， 韓 家 閲古堂 ，畫圖新将相，刻石好文章。’”《警世通言·玉堂春落難逢夫》：“公子聽説，恐怕朋友笑話，即便起身回店。” 丁玲 《奔》：“去年的收成聽說很好，不曉得回去弄它幾畝田種種弄得到不？”
(3).方言。聽話。參見“ 聽説聽道 ”。
"聽說"作為漢語常用複合詞，其核心含義包含兩個維度：一是指通過聽覺渠道獲取信息的認知行為，二是在方言中具有"順從"的特殊語義。《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為"通過他人講述得知消息"，如"聽說你要去留學"即表達間接獲知信息的途徑。
從構詞法分析，"聽"與"說"構成并列式動詞結構，這種組合在古漢語中已見端倪。《漢語大詞典》收錄的宋代文獻《朱子語類》中"且聽說甚麼"的用例，印證該詞至少存在八百年的演變曆史。現代語言學研究表明，這類并列動詞常産生語義融合現象，即整體意義超越字面組合（《漢語動詞研究》，商務印書館，2018）。
方言學研究顯示，在吳語區和部分北方官話區，"聽說"衍生出"順從、聽話"的引申義。例如《北京方言詞典》記載的老北京話中"這孩子真聽說"，即是對孩童乖巧品性的褒獎。這種語義遷移符合漢語詞彙從具體行為向抽象品質轉化的普遍規律。
與近義詞"傳聞"相比，《新華同義詞詞典》指出二者存在語體差異："聽說"多用于口語交流場景，如"聽說明天要降溫"；而"傳聞"則帶有書面語色彩，常隱含信息未經證實之意。這種細微差别在對外漢語教學中需特别注意辨析。
“聽說”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下三方面解析：
聽我所說
指說話者希望對方聽取自己的陳述。例如《壇經·忏悔品》中“汝等聽説，令汝等於自身中見自性有三身佛”。
聽人所說
表示通過他人傳遞的信息獲知某事，常用于間接引述。如：“聽說他到上海去了”“聽說她現已結婚”。此用法在現代漢語中最為常見，強調信息的非直接性。
方言用法
在部分方言中，“聽說”可表示“聽話”，如“這孩子很聽說”（即乖巧順從）。
以上解析綜合了詞典釋義及實際語用場景，需注意方言用法需結合具體語境理解。
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