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桃李之教的解釋

指老師的教誨。 明 湯顯祖 《牡丹亭·延師》：“今日吉辰，來拜了先生。學生自愧蒲柳之姿，敢煩桃李之教。”

詞語分解

• 桃李的解釋 桃花和李花;比喻栽培的後輩和所教的門生;喻人的青春年少;喻争榮鬥豔、品格低下的小人庸人詳細解釋.桃花與李花。《詩·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，華如桃李。”後因以“桃李”形容貌美。 唐 張說 《崔
• 教的解釋 教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。 使，令：風能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 學 教 ā 傳授：教課。你教給我做。 學 筆畫

網絡擴展解釋

“桃李之教”是一個漢語成語，拼音為táo lǐ zhī jiào，其核心含義是指老師的教誨。以下是詳細解釋：

1.基本含義

成語字面意為“桃樹和李樹的教導”，但實際引申為老師對學生的教育。其中“桃李”常用來比喻學生（如“桃李滿天下”），而“教”則強調師者的教導作用。

2.出處與典故

源自明代戲曲家湯顯祖的《牡丹亭·延師》，原文寫道：“學生自愧蒲柳之姿，敢煩桃李之教。”。此處“蒲柳之姿”是自謙資質平庸，反襯出對老師高尚教育的敬重。

3.結構與用法

• 語法結構：偏正式成語，常作賓語，多用于書面語境。
• 感情色彩：中性詞，表達對師道的尊重。
• 使用場景：適用于描述師生關系，或表達對師恩的感念，例如：“他始終銘記老師的桃李之教。”

4.相關擴展

• 與“桃李滿天下”不同，此成語更側重教育過程而非成果。
• 部分釋義提到其比喻“優秀教育培養出傑出學生”，但權威來源更強調其直接指向“教誨”本身。

如需進一步了解成語的原始語境，可參考《牡丹亭》相關章節。

網絡擴展解釋二

桃李之教

桃李之教是一個成語，意思是教育學生，培養學生的才華和品德。桃李是指桃花和李花，比喻學生；教是指教書育人的行為。這個成語主要用來形容老師對學生的教育。

拆分部首和筆畫

桃李之教的拆分為：

• 桃：木字旁（木字旁部首）；橫、橫、豎、短豎、撇、捺（共6畫）
• 李：木字旁（木字旁部首）；橫、豎、撇、捺、提、點（共6畫）
• 之：絲字旁（絲字旁部首）；點、撇、提（共3畫）
• 教：攴字旁（攴字旁部首）；橫、豎、撇、點、捺（共5畫）

來源和繁體

桃李之教這個成語最早出現在古代文學作品《孟子》中，通常以簡體字寫作“桃李之教”，沒有繁體字形式。

古時候漢字寫法

在古時候，桃李之教的漢字寫法與現代相同，沒有明顯的差異。

例句

他是一位胸懷桃李之教的優秀教師，深受學生們的敬愛。

組詞

- 桃李滿天下 - 一桃一李下來無敵 - 李桃之育

近義詞

- 教書育人 - 傳道授業解惑

反義詞

荒廢學生教育

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