傳播的英文解釋翻譯、傳播的的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【計】 propagating
【醫】 propagative

分詞翻譯：

傳的英語翻譯：

send

播的英語翻譯：

broadcast; seed; sow

專業解析

傳播的 (chuánbō de) 在漢英詞典中的核心釋義指“涉及信息、知識、思想、疾病等在不同個體或群體間擴散、傳遞的過程或狀态”。其對應英文主要為“disseminating”, “spreading”, “communicating”, “propagating” 等動詞的形容詞形式或分詞形式，具體含義需結合語境。以下是基于權威漢英詞典的詳細解釋：

信息、知識、思想的擴散與傳遞 (Disseminating/Spreading Information, Knowledge, Ideas):
- 指主動或被動地将消息、學說、文化、技術等向更廣泛的受衆傳遞。強調範圍擴大和接受者的增加。
- 英文對應: disseminating, spreading, communicating, circulating.
- 例句: 大衆媒體在新聞傳播的過程中扮演着關鍵角色。(Mass media plays a key role in the process ofdisseminating/spreading news.)
- 例句: 互聯網加速了新思想的傳播。(The Internet accelerates thespread/communication of new ideas.)
疾病、病原體的蔓延 (Spreading Disease/Pathogens):
- 指傳染病、病毒、細菌等在人群或生物體間的擴散和感染。通常帶有負面含義。
- 英文對應: spreading, transmitting, propagating (常用于生物學語境).
- 例句: 防止蚊蟲叮咬是阻斷瘧疾傳播的有效方法。(Preventing mosquito bites is an effective way to block thespread/transmission of malaria.)
信號、波、能量的傳遞 (Propagating/Transmitting Signals, Waves, Energy):
- 用于物理學、工程學等領域，指光、聲、電磁波、振動等能量形式在介質或空間中的傳遞。
- 英文對應: propagating, transmitting.
- 例句: 光纖用于光的傳播。(Optical fibers are used for thepropagation/transmission of light.)
（種子、花粉等的）散布 (Dispersing/Disseminating Seeds, Pollen):
- 在生物學、生态學中，指植物繁殖體（如種子、孢子、花粉）借助風、水、動物等媒介擴散到新地點。
- 英文對應: dispersing, disseminating.
- 例句: 風媒植物的花粉依靠風力傳播。(The pollen of anemophilous plants relies on wind fordispersal/dissemination.)

總結關鍵點：

核心概念：擴散、傳遞、蔓延、散布。
對象廣泛：信息、知識、文化、疾病、信號、能量、生物繁殖體等。
語境依賴：具體含義和英文翻譯需根據傳播的對象和上下文确定。
英文常用詞： spread, disseminate, transmit, communicate, propagate, disperse (及其相應形容詞或分詞形式)。

網絡擴展解釋

以下是關于“傳播”一詞的詳細解釋，綜合權威來源整理：

一、定義

傳播是人類通過符號（如語言、文字、圖像等）傳遞、接收和反饋信息的社會性行為，其本質是信息在個體、群體或社會之間的流動與共享。這一過程既是社會關系的體現，也是社會系統運行的基礎。

二、核心特點

信息共享性：傳播将個體或少數人掌握的信息轉化為多人共有，具有擴散與交換性質。
社會互動性：傳播發生在特定社會關系中，并通過雙向互動（如傳遞與反饋）建立或維系社會關系。
符號依賴性：信息需借助符號傳遞，如語言、圖像等，符號的共通性是傳播成立的前提。
系統性：傳播不僅是行為或過程，也是包含多種要素（傳播者、媒介、受衆、效果等）的動态系統。

三、多維學術視角

社會學：庫利認為傳播是“社會關系成立與發展的機制”。
符號學：皮爾士強調傳播是“觀念通過符號的傳遞”。
控制論：部分學者将傳播視為傳者對受者的影響或控制過程。
遊戲理論：傳播也被認為是一種主觀互動遊戲，如戈德提出的“變獨有為共有”。

四、詞源與中文語境

漢語中，“傳播”由“傳”（遞送、表達）和“播”（散布）聯合構成，強調動态行為。
最早見于《北史·突厥傳》：“宜傳播天下，鹹使知聞”，指廣泛散布信息。

五、應用與示例

正向傳播：如知識傳播、文化傳承（例：通過書籍傳播科學理論）。
負向傳播：如疾病擴散（例：蚊蟲傳播病毒）。

如需進一步了解傳播學的理論體系或曆史發展，可參考來源中的、3、5等。