
read and correct proofs
school; check; collate; compare; field officer
alter; change; correct; put right; rectify; revise; transform
"校改"是漢語中一個專業性較強的複合動詞,其核心含義可拆解為"校對"與"修改"的雙重行為過程。根據《現代漢語規範詞典》(第3版)的釋義,該詞特指通過系統化核查對文字材料進行勘誤和潤色的複合性工作。
在漢英詞典語境下,"校改"對應的标準譯法為"proofread and revise"。這一翻譯精準傳達了其雙重動作特征:proofread強調逐字校對的技術性核查,revise則側重内容層面的優化調整。商務印書館《牛津高階英漢雙解詞典》(第9版)特别指出,該術語常見于學術出版、公文處理等專業領域。
從應用場景分析,"校改"主要包含三個操作維度:
值得注意的語義邊界是,"校改"區别于單純的"校對"(proofreading),其修正範圍不僅限于技術性錯誤,更包含内容層面的完善。中國文字著作權協會在2023年發布的《編校質量白皮書》中,特别将這種複合性修正行為定義為"校改"的核心特征。
“校改”是一個漢語詞語,讀音為jiào gǎi,指通過校對并修正錯誤的過程,主要用于文字、書籍或印刷品的修訂。以下是其詳細解釋:
核心含義
“校改”是“校對”與“改正”的并列組合,指通過比對原始文稿、校樣或前次清樣,标出差異并修正錯誤的行為。例如:校改書籍需謹慎,避免因疏漏導緻内容偏差。
應用場景
常見于出版、印刷領域,如修訂書籍、論文或文件。魯迅曾批評不負責任的校改行為:“你也校改,這也校改,結果隻是糟蹋了書。”。
需注意“校改”與“學校改造”(如提到的“學校改造總投資”)完全不同,後者是“校”(xiào)的讀音,指對教育機構的改建,與文字校對無關。
“校改”強調細緻核對與精準修正,是保障文本準确性的重要環節。其核心在于通過比對發現并糾正差異,而非隨意改動内容。
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