體力勞動與腦力勞動相結合英文解釋翻譯、體力勞動與腦力勞動相結合的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【法】 integration of manual and mental labour

分詞翻譯：

體的英語翻譯：

body; style; substance; system
【計】 body
【醫】 body; corpora; corps; corpus; leukocytic crystals; scapus; shaft; soma
Somato-

力的英語翻譯：

all one's best; force; power; puissance; strength
【化】 force
【醫】 dynamo-; ergo-; force; potency; potentia; Power; stheno-; strength; vis

勞動的英語翻譯：

labor; labour; physical labor; work; working; yakka
【經】 labour

與的英語翻譯：

and; attend; get along with; give; help; offer; take part in; with
【計】 AND

腦力勞動的英語翻譯：

【經】 brain work; head work; non-manual work

相的英語翻譯：

each other; mutually; appearance; looks; look at and appraise; photograph
posture
【化】 phase
【醫】 phase

結合的英語翻譯：

combine; union; tie; band; coalescence; couple; incorporation; inosculate
join; linkup
【計】 coalesce
【醫】 combination; concrescence; conjugation; hapt-; hapto-; junctura
linkage; nexus
【經】 incorporate; incorporation; integration

專業解析

體力勞動與腦力勞動相結合（Combination of Mental and Manual Labor）指在勞動過程中，将智力活動與身體活動有機統一的生産方式。這一概念強調兩種勞動形式的互補性與不可分割性，其核心内涵可從以下維度解析：

一、哲學與社會學内涵

馬克思主義理論認為，勞動是人的本質活動。體力勞動（Manual Labor）側重身體力行的物質生産（如制造、耕種），而腦力勞動（Mental Labor）則涉及知識創造與管理決策（如科研、設計）。兩者的分離是階級社會的産物，而共産主義的目标是通過消除分工對立實現人的全面發展。

來源：馬克思《德意志意識形态》（人民出版社，2003年）指出：“勞動分工使物質活動與精神活動、享受與勞動、生産與消費由不同的人分擔” 。

二、教育與實踐意義

在現代教育體系中，這一理念體現為“知行合一”的培養模式。例如：

職業教育：工科學生需通過實驗操作（體力）驗證理論（腦力）；
勞動教育：中國《義務教育勞動課程标準（2022年版）》要求學生在種植、編程等項目中同步鍛煉動手能力與系統性思維。
英文對照：

體力勞動：Manual Labor（美式）/ Manual Labour（英式）
腦力勞動：Mental Labor 或 Intellectual Work

三、當代社會應用

産業升級：智能制造要求工人既操作設備（體力）又監控數據（腦力）；
創新領域：程式員需代碼編寫（腦力）與硬件調試（體力）協同；
健康管理：研究證實，體力活動可提升腦力勞動者認知能力（Journal of Occupational Health, 2021）。

四、權威定義參考

《中國大百科全書》：将二者結合視為“消除勞動異化，實現人的解放”的路徑（社會學卷，2009年版）；
《牛津哲學辭典》：詞條“Labor”強調，腦體結合是“克服分工片面性的關鍵”（Oxford University Press, 2016）。

這一概念超越了詞典釋義的靜态描述，本質是推動個體與社會發展的動态實踐。其價值在人工智能時代愈發凸顯——唯有協調“手腦并用”，方能應對複雜勞動形态的演進。

網絡擴展解釋

“體力勞動與腦力勞動相結合”指在勞動過程中，既需要身體力行的體力付出，又需要智力活動的參與，兩者相互依存、共同作用。以下是詳細解釋：

1.基本定義

體力勞動：以消耗體力為主，依賴肌肉和骨骼活動完成的生産勞動，如搬運、制造等。
腦力勞動：以消耗腦力為主，通過知識、智力和創造力進行的活動，如科研、管理、設計等。

2.曆史演變

原始社會：兩者天然結合，人類勞動未明确分工。
社會分工後：隨着私有制和階級出現，腦力勞動逐漸從體力勞動中分離，形成對立。
現代社會：在社會主義等理念下，兩者本質差異仍存，但不再對立，強調協同合作。

3.結合的表現

實踐層面：許多職業需兩者兼備，如醫生（手術操作+診斷分析）、工程師（設計圖紙+現場施工）。
理論層面：勞動本質上是體力與腦力的統一，體力為腦力提供基礎，腦力指導體力活動方向。

4.社會意義

促進生産效率提升，例如通過技術創新（腦力）優化生産流程（體力）。
推動社會平等，消除傳統分工帶來的階級對立。

如需進一步了解，可參考來源：（MBA智庫）、（漢典）、（HttpCN詞典）等。