
訪問學者
They are both visiting scholar.
他們倆都是訪問學者。
Be not he a visiting scholar?
他不是訪問學者嗎?
They are both visiting scholar .
他們倆都是訪問學者。
How many visiting scholar have come?
有多少訪問學者來了?
Here's my passport. I'm a visiting scholar.
這是我的護照。我是訪問學者。
訪問學者(Visiting Scholar) 指在保留其原學術機構職位的前提下,受邀短期前往另一所高等院校或研究機構進行學術交流、合作研究或知識傳授的專業人士。其核心特征包括:
學術性與專業性
訪問學者通常具備博士學位或同等高級研究資曆(如教授、副教授、研究員),在其領域内有明确的研究方向與成果。他們通過參與學術研讨、指導研究生、合作發表論文或開展獨立課題,促進學術思想的跨機構流動。例如,哈佛大學将其定義為“在哈佛教員邀請下,以開展獨立研究為主要目的的高級學者”(來源:哈佛大學學者服務辦公室)。
短期性與流動性
訪問期限通常為數月到兩年,期間不獲取新機構的正式教職編制,而是以“訪問”身份參與學術活動。例如,斯坦福大學要求訪問學者身份需與特定學術目标綁定,且最長停留不超過3年(來源:斯坦福大學國際訪問學者資源中心)。
雙向知識傳遞
訪問學者既吸收新機構的學術資源(如實驗室設備、文獻庫),也通過講座、研讨會等形式輸出自身專業知識。牛津大學強調此類交流旨在“豐富本校學術生态,同時為訪問者提供拓展研究網絡的機會”(來源:牛津大學學術訪問政策)。
學術價值
訪問學者機制是學術界知識共享的核心渠道之一,尤其在國際合作中推動跨文化研究範式融合。據《自然》期刊統計,超過60%的高影響力跨國研究項目由訪問學者參與促成(來源:Nature Index 2023全球合作報告)。
Visiting Scholar(訪問學者)是學術界常見的學術交流身份,具體含義和特點如下:
Visiting Scholar 指受邀請到其他高校或研究機構進行短期學術交流的學者。其核心目的是深化研究、促進合作,而非獲取學位。根據美國官方定義,這類人員屬于“交流訪問學者計劃(J-1簽證)”的一部分,旨在推動教育、科學領域的知識共享。
如需更完整的政策或項目信息,可參考來源網頁(如、)。
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