recite是什麼意思,recite的意思翻譯、用法、同義詞、例句
recite英标
英:/'rɪˈsaɪt/ 美:/'rɪˈsaɪt/
常用解釋
背誦
詞性
過去式:recited 過去分詞:recited 現在分詞:reciting 第三人稱單數:recites
類别
初中,高中,CET4,CET6,考研
常用詞典
vt. 背誦;叙述;列舉
vi. 背誦;叙述
例句
This article needs to be recited.
這篇文章需要背誦。
He recited the article without a word missing.
他一字不漏地朗誦了這篇文章。
We recited the fault the young man made.
我們列舉了這個年輕人犯下的過錯。
Each child has to recite a poem to the class in the morning.
每個孩子早上都要給班上所有人背誦一首詩
She can recite the whole poem from memory.
她能背誦全詩。
Each child had to recite a poem to the class.
每個孩子都得在班上背誦一首詩。
He is going to recite a poem.
他将要朗誦一首詩。
Listen and recite the dialogue.
聽錄音并背誦對話。
Let me recite a few examples.
讓我來列舉一些實例。
同義詞
vt.|repeat/specify/relate;背誦;叙述;列舉
vi.|say over/learn sth by memory;背誦;叙述
專業解析
recite 是一個動詞,主要有以下三層核心含義:
-
背誦(尤指記憶後大聲說出):
指憑借記憶,清晰、準确且有節奏地大聲說出或複述出之前學習過的内容,如詩歌、文章段落、演講詞、事實列表等。這通常是為了展示對内容的掌握程度或進行表演。
-
朗讀(尤指在他人面前):
指清晰、正式地大聲讀出書面材料上的文字内容,通常是在聽衆面前進行。這不同于背誦,因為它依賴于視覺閱讀文本。
-
列舉,詳述:
指按順序、逐一地陳述或羅列事實、細節、原因、事件、名字等。強調清晰、有條理地講述一系列信息。
補充說明(詞源):
“Recite” 源自拉丁語 recitare,由 re-(回,再)和 citare(召喚,喚起)組成,本意是“再次召喚出來”、“大聲讀出來”。這個詞源反映了其核心動作——将存在于記憶或文本中的内容“召喚”出來,并大聲表達。語言學著作如《英語詞源學》(Etymology of English Words)也常提及此來源。
網絡擴展資料
單詞 "recite" 的詳細解釋
1. 核心定義與詞性
- 詞性:動詞(verb)。
- 發音:
- 英式 /rɪˈsaɪt/,美式 /rɪˈsaɪt/,重音在第二個音節。
- 核心含義:
- 背誦、朗誦:逐字或有條理地口頭複述已記憶的文本(如詩歌、課文、演講等);
- 列舉、詳述:系統地陳述事實、條款或細節(如法律文件中的義務或事件經過);
- 演奏或表演:在特定場合以藝術形式呈現(如音樂獨奏會中的曲目)。
2. 詞源與演變
- 詞源:
- 源自拉丁語 recitare(由 re- “再次” + citare “召喚、引用” 構成),意為“再次表達或複述”。
- 14世紀進入英語,最初用于描述重複文本或演講的行為。
- 詞根擴展:
- 詞根 cite 本身意為“引用、喚起”,常見于派生詞如 excite(激發)、incite(煽動)。
3. 具體用法與場景
(1) 教育與日常語境
- 學術背誦:
- 學生被要求背誦課文或詩歌(例:The teacher asked the students to recite the poem they learned last week.)。
- 考試中複述知識點(如英語教材中的常見練習)。
- 藝術表演:
- 朗誦詩歌或獨奏音樂(例:She gave a piano recital.)。
- 法律與正式文件:
- 列舉合同條款或法律義務(例:The contract clearly recites the obligations of both parties.)。
(2) 文化與隱喻用法
- 情感表達:
- 通過詩歌或名言傳遞情感(例:In her speech, she recited several quotes from famous leaders.)。
- 文化儀式:
4. 搭配與同義替換
- 常見搭配:
- recite a poem(背誦詩歌)、recite a list(列舉清單)、recite from memory(憑記憶複述)。
- 同義詞:
- repeat(重複)、rehearse(排練)、enumerate(枚舉)、narrate(叙述)。
- 反義詞:
- forget(遺忘)、suppress(壓制)、conceal(隱藏)。
5. 派生詞與相關詞彙
- 名詞形式:
- recitation(朗誦、背誦):指背誦的行為或内容(例:the art of recitation)。
- recital(獨奏會、詳述):多用于音樂表演或事件陳述(例:a piano recital)。
- 形容詞形式:
- recitative(吟誦的、叙述性的):描述朗誦風格(如歌劇中的宣叙調)。
- 相關動詞:
- cite(引用)、excite(激發)、incite(煽動)。
6. 特殊領域應用
- 心理學:
- 通過背誦緩解焦慮或訓練記憶力(例:Reciting poems can enhance cognitive flexibility.)。
- 語言學:
- 分析詩歌韻律與發音的關系(例:The sound of a poem is part of its meaning when recited.)。
- 技術領域:
7. 學習建議
- 記憶技巧:
- 拆分詞根:re-(再次) + cite(引用) → 反複引用記憶内容。
- 關聯場景:想象在課堂上背誦詩歌或列舉清單的實踐場景。
- 練習方法:
- 聽讀結合:通過音頻模仿發音(例:Listen to recordings of poems and repeat them.)。
- 應用寫作:在句子中靈活使用不同含義(例:Recite your arguments clearly in the essay.)。
“Recite” 是一個多功能的動詞,既強調對文本的精确複現(如背誦詩歌),也包含邏輯性陳述(如列舉條款)。其拉丁詞源“再次表達”貫穿了從教育到法律、藝術的廣泛場景。使用時需注意語境差異:背誦需準确性,列舉需系統性,而表演則需情感投入。
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