
英:/'ˈlaɪflɒŋ/ 美:/'ˈlaɪflɔːŋ/
終身的
GRE,SAT
adj. 終身的
She was a lifelong member of this party.
她是該黨派的終身成員。
You are my only lifelong lover.
你是我唯一的終身愛人。
Drinking is a lifelong habit of my grandma.
喝酒是我奶奶的一個終生習慣。
She was a lifelong member of the Labour party.
她終身都是工黨黨員
Her lifelong ambition was to become a best-selling writer.
她人生志向是成為暢銷書作家。
Raising children is a lifelong commitment.
撫養孩子是一生的承諾。
This book is my very last battle in my lifelong mission to fight devastating global ignorance.
這本書是我一生與可悲的全球性無知的最後一場對抗。
It had been her lifelong ambition.
這是她終身追求的目标。
Her lifelong dream was to be a famous writer.
她的畢生願望就是成為名作家。
Building a memorial to Columbus has been his lifelong dream.
建一座哥倫布紀念碑一直是他一生的夢想。
I've had a lifelong fascination with the sea and with small boats.
我畢生都對海和小船有一份沉迷。
You may have chances to meet new people who'll become your lifelong friends.
你可能會有機會結識一些新的人,他們将會成為你終身的朋友。
lifelong learning
終身學習;終生學習
lifelong education
終身教育;終生教育
"lifelong" 是形容詞,指持續整個生命周期的狀态或屬性,強調時間跨度的完整性與不可逆性。根據《牛津英語詞典》,該詞最早可追溯至16世紀,由"life"(生命)與"long"(長久)組合而成。在現代英語中主要有以下三層含義:
時間維度:描述從出生到死亡的全過程,如"lifelong friendship"(畢生友誼),常與承諾類詞彙搭配使用。劍橋詞典指出這種用法常見于法律文書與誓約場景。
屬性固化:表示經年累月形成的穩定特質,如"lifelong habit"(根深蒂固的習慣)。語言學家David Crystal在《英語語言百科全書》中強調此類用法包含行為模式的不可逆性特征。
發展過程:在教育領域特指持續性的學習行為,"lifelong learning"(終身學習)被聯合國教科文組織定義為21世紀核心教育理念,強調知識更新的必要性。
該詞在醫學文獻中具有特殊用法,如《柳葉刀》期刊将"lifelong immunity"(終身免疫)定義為通過疫苗獲得的持久抗體保護機制。語義辨析時需注意其與"long-term"(長期)的本質區别:前者強調自然生命長度,後者側重時間跨度而不限定具體期限。
lifelong 是形容詞,核心含義為“終身的;畢生的”,描述某種狀态、關系或經曆貫穿個體一生。以下是多維度解析:
持續一生的狀态
客觀描述:指某種情況或特征伴隨個體一生,如疾病、興趣或目标。
主觀體驗:強調情感或關系的持久性。
規劃性意義
搭配類型 | 示例 | 場景 |
---|---|---|
教育與發展 | lifelong learning(終身學習) | 政策制定、個人成長 |
健康與疾病 | lifelong disease(終身疾病) | 醫學描述 |
情感與關系 | lifelong friend(終身朋友) | 人際交往 |
文化與社會 | lifelong impact(終身影響) | 心理學、社會學研究 |
典型例句:
誤譯警示
不可逆性
lifelong 的核心是“時間上的持續性”,適用于描述客觀狀态(疾病、殘疾)、主觀追求(學習、夢想)以及情感紐帶(友誼、興趣)。使用時應區分其與“長壽”(long-lived)的差異,并注意語境中的情感傾向。
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