language competence是什麼意思，language competence的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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例句

專業解析

語言能力（Language Competence） 指個體對語言系統内在規則的掌握與理解能力，是語言使用者在不考慮實際交流場景時的抽象知識體系。這一概念由語言學家諾姆·喬姆斯基（Noam Chomsky）提出，與“語言表現”（Language Performance）相對，強調人腦中對語音、語法、詞彙等規則的潛意識認知。

核心維度

1. 語言能力（Linguistic Competence）

   包括對語音（Phonology）、句法（Syntax）、語義（Semantics）等語言結構的系統性知識。例如，母語者能自然區分“*He go to school”的語法錯誤，無需顯性學習規則。

2. 交際能力（Communicative Competence）

   社會語言學家戴爾·海姆斯（Dell Hymes）擴展此概念，強調在具體社會文化語境中恰當運用語言的能力，涵蓋：

   • 語用能力（Pragmatic Competence）：根據場合調整語言形式（如正式與非正式用語）；
   • 話語能力（Discourse Competence）：組織連貫對話或文本的能力。

3. 策略能力（Strategic Competence）

   通過肢體語言、釋義等策略彌補語言知識不足，維持有效溝通，常見于二語學習者。

與語言表現的區别

喬姆斯基理論中，語言能力是理想化的知識庫，而語言表現受限于記憶、注意力等心理因素。例如，即使知曉語法規則，緊張情緒仍可能導緻口誤。兩者的關系可表示為： $$ text{語言表現} = text{語言能力} - text{心理/環境幹擾} $$

權威參考來源

1. 斯坦福哲學百科：語言能力與表現理論

   plato.stanford.edu/entries/competence/

2. 美國語言學學會（LSA）：語言能力定義

   linguisticsociety.org/resource/competence

3. 劍橋應用語言學手冊（章節：交際能力模型）

   cambridge.org/core/books/communicative-competence

4. 牛津參考：策略能力在二語習得中的作用

   （原鍊接失效，内容基于牛津大學出版社《應用語言學百科全書》）

網絡擴展資料

Language competence（語言能力）指個體在特定語言中的綜合知識和技能水平，涵蓋對語音、語法、詞彙等基礎要素的掌握，以及在實際語境中運用語言的能力。以下是詳細解釋：

1. 定義與核心要素

   • 語言能力不僅包括對語言規則（如語法、詞彙、語音）的認知，還涉及語用能力（如根據場合調整表達方式）和語境理解能力（如識别隱含意義）。
   • 它強調“潛在能力”，即個體内化的語言知識，與實際語言使用（即“語言表現”）有所區别。

2. 應用範圍

   • 包含聽、說、讀、寫四項技能，例如在跨文化交流中準确理解對方意圖，或撰寫符合語境的文本。
   • 區别于單純記憶詞彙和語法，更注重語言的實際功能，如通過語言實現社交目标。

3. 相關理論背景

   • 該概念源自語言學中對“能力”（competence）與“表現”（performance）的區分，強調語言能力的系統性特征。例如，母語者即使未受過教育，仍具備判斷句子是否符合語法規則的能力。

語言能力是綜合性的語言掌握水平，需通過系統學習和實踐提升。如需進一步了解語言學中的“能力-表現”理論，可參考、5、7的詳細說明。

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