handicapped child是什麼意思，handicapped child的意思翻譯、用法、同義詞、例句
常用詞典
殘障兒童，缺陷兒童；殘廢兒童
例句
I asked Buddha to make my handicapped child whole.
我求佛讓我殘缺的孩子健全。
The social worker advised them to put their handicapped child into care.
社會形态工作者提議他們将其殘疾兒送到福利院去。
If you ignore the information and fail to educate yourself, you are a partner with your eye doctor in creating a visually handicapped child.
如果你不重視這一信息，又不學習，你就是你那眼科醫師的同夥，殘害孩子的視力。
Though I forgot its order, the picture when he went to the house of the child physically handicapped as a volunteer, was shown, too.
雖然我有點忘記順序了，噢…還有他走進小朋友的家，當義工幫助那六位小天使時的照片。
An alcoholic mother may have a handicapped and stunted child with fetal alcohol syndrome, which is due to the effects of ethanol and malnutrition on fetal development.
母親酗酒時，兒童出生後可能因胎兒酒精中毒綜合征造成殘疾或侏儒症，其原因是酒精和營養不良影響胎兒發育。
專業解析
“handicapped child” 是一個英文術語，其中文對應概念通常稱為殘疾兒童 或殘障兒童。它指的是在身體、智力、感官、精神或社交等方面存在顯著功能限制或障礙的未成年人。
這個術語包含兩層核心含義：
-
“Handicapped” (殘疾/殘障)：
- 指個體在身體結構、器官功能、智力發展、精神狀況或感官能力（如視力、聽力）上存在永久性或長期性的損傷或功能受限。
- 這種損傷可能導緻個體在參與日常生活、學習、工作或社會交往時遇到障礙或困難。
- 需要強調的是，現代理念更傾向于使用“殘疾”(disability) 或“有特殊需求”(with special needs) 等更尊重、更中性的詞彙，而“handicapped”一詞在某些語境下可能被認為帶有一定的負面或過時色彩，因為它有時會過度強調“障礙”本身而非個體的能力和權利。
-
“Child” (兒童)：
- 指處于未成年階段（通常指18周歲以下）的個體。兒童期是身心發展的關鍵時期，殘疾狀況對兒童的發展、教育、社會融入等方面會産生深遠影響，需要特别的關注和支持。
綜合定義：
因此，“handicapped child” 指的是因身體、智力、精神、感官或複合性損傷，導緻其在正常參與社會生活和實現個人發展潛力方面面臨長期或永久性障礙的未成年人。
關鍵特征與理解：
- 多樣性： 殘疾兒童的類型非常廣泛，包括但不限于肢體殘疾、智力殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、精神殘疾（如孤獨症譜系障礙）、多重殘疾等。
- 障礙與環境： 殘疾不僅源于個體自身的損傷，也與社會環境、物理環境、态度和政策等外部因素密切相關。一個包容性的環境可以顯著減少殘疾帶來的障礙。
- 權利視角： 現代國際社會普遍認同殘疾兒童享有與所有兒童同等的權利，包括生存權、發展權、受保護權、參與權以及接受教育的權利。他們需要額外的支持和服務來實現這些權利。
- 需求導向： 殘疾兒童通常需要個性化的支持，包括早期幹預、特殊教育、康複服務（如物理治療、作業治療、言語治療）、輔助技術、心理咨詢以及無障礙環境等，以促進其潛能的最大發展和社會融合。
- 理念演變： 從過去強調缺陷和慈善救助的“醫療模式”，逐漸轉向強調權利平等、社會參與和消除環境障礙的“社會模式”和“人權模式”。
權威參考來源：
- 聯合國《兒童權利公約》及其相關文件： 該公約及其關于殘疾兒童權利的一般性意見（如第9號一般性意見）明确闡述了所有兒童，包括殘疾兒童，應享有的權利。聯合國兒童基金會（UNICEF）也提供了大量關于殘疾兒童權利和需求的信息。 聯合國兒童基金會 - 殘疾兒童
- 世界衛生組織 (WHO)： WHO 在殘疾定義（如《國際功能、殘疾和健康分類》ICF）、殘疾預防、康複和健康服務等方面提供了權威的全球标準和指導。其定義強調了功能、活動和參與的概念。 世界衛生組織 - 殘疾
- 各國法律法規： 例如，中國的《中華人民共和國殘疾人保障法》對殘疾人的定義、權利保障和福利措施做出了規定。其中明确包括殘疾兒童的相關條款。 中國殘疾人聯合會 - 法律法規 (可查找《殘疾人保障法》)
- 權威教育機構與詞典： 如教育部發布的《特殊教育辭典》或相關文件會對“殘疾兒童”有明确的界定。大型詞典（如牛津詞典、韋氏詞典）對“handicapped”和“child”的釋義也是基礎來源。 中華人民共和國教育部 (可查詢特殊教育相關政策文件)
“handicapped child” 的核心含義是因身心損傷而在參與社會生活和發展上面臨障礙的未成年人。理解這一概念需關注其多樣性、障礙産生的社會因素、兒童的權利本位以及所需的個性化支持。現代理念更強調尊重、包容和賦能，使用語言時也需注意選擇更中性、更尊重個體的詞彙。
網絡擴展資料
“Handicapped child”是由形容詞handicapped 和名詞child 組成的複合詞，具體含義如下：
1. 詞彙構成與核心含義
- Handicapped（形容詞）：
指因身體、智力或精神方面的缺陷導緻生活能力受限的群體。現代英語中，該詞雖仍在使用，但更推薦使用people with disabilities 等尊重性表達。
- Child（名詞）：
泛指“兒童”或“子女”，強調未成年人的身份。
組合後，handicapped child 表示“殘疾兒童” 或“有生理/智力缺陷的兒童”，可能涉及先天或後天因素。
2. 具體用法與語境
- 適用範圍：
描述兒童在肢體、感官（如視力/聽力）、智力或精神健康方面的障礙。例如：
The social worker advised them to put their handicapped child into care.（社會工作者建議将其殘疾兒童送至福利機構）。
- 替代表達：
現代英語中，更傾向使用中性表述如child with disabilities 或child with special needs，以減少歧視性含義。
3. 相關擴展
- 先天性缺陷：
若強調先天因素，可用congenitally handicapped child（有先天缺陷的兒童）。
- 社會支持：
在政策或福利語境中，該詞常關聯到特殊教育、醫療援助等社會服務需求。
“Handicapped child”是一個明确但稍顯過時的術語，需根據語境謹慎使用。如需更完整的例句或翻譯細節，可參考來源網頁。
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