有……的天賦
He was gifted with a charming smile.
他有一副迷人的微笑。
Despite being gifted with superpowers, Doctor Strange is different from other comic book heroes.
盡管被賦予了超能力，但“奇異博士”卻和其他漫畫書中的英雄截然不同。
That little babe has been gifted with a voice to second and confirm the counsel which you have heard.
那小小的嬰兒生來就有一種聲音來附議和證實你所聽到的忠告。
He is gifted with rare eloquence.
他天生具有罕見的口才。
He was gifted with a good voice.
他天生是一個好嗓子。
"gifted with" 是英語中表示天賦特質的常用短語，由動詞"gift"的被動形式和介詞"with"構成。其核心含義指某人或某事物被賦予某種與生俱來的優秀能力或顯著特征，這種賦予往往帶有自然天成的意味。該短語常見于以下兩種語法結構：
人作主語："She is gifted with perfect pitch"（她天生具備絕對音感），強調個體在音樂感知方面的先天優勢。這種用法常見于心理學領域對天賦特質的研究，《認知心理學》期刊曾就此類表達在天賦研究中的應用進行過探讨（來源：Journal of Cognitive Psychology）。
事物作主語："The region is gifted with fertile soil"（該地區擁有肥沃土壤），突顯客觀環境中的天然優勢資源。地理學科文獻中常使用此類表述，如《自然地理學評論》對地質禀賦的論述（來源：Progress in Physical Geography）。
在語義層面，該短語包含三層遞進内涵：首先指代天賦的被動獲得性（非後天習得），其次暗示特質的優質性（超越普通水平），最後強調這種特質的持續性（長期存在且穩定）。比較語言學研究表明，該表達在跨文化語境中具有高度共識性，《語言類型學研究》指出其對應翻譯在漢、法、德等語言中均保持核心語義不變（來源：Linguistic Typology）。
文學應用方面，英國作家簡·奧斯汀在《傲慢與偏見》中曾用"gifted with superior understanding"描述人物特質，展現該短語在古典英語中的使用傳統（來源：Pride and Prejudice, 1813）。現代教育心理學則常用此表述分析兒童天賦特征，如哈佛大學教育研究院在天賦兒童認知發展研究中的術語應用（來源：Harvard Educational Review）。
關于詞組"gifted with" 的詳細解釋如下：
"Gifted with" 表示"天生具有某種天賦或才能"，強調與生俱來的特質或能力。該短語通常用于被動語态，後接具體的天賦内容（如智力、藝術才能、特殊技能等）。
結構：
語境：
近義表達：
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