generative grammar是什麼意思，generative grammar的意思翻譯、用法、同義詞、例句

常用詞典

例句

專業解析

生成語法（Generative Grammar）是由美國語言學家諾姆·喬姆斯基（Noam Chomsky）在20世紀50年代提出的語言學理論框架，旨在描述人類語言能力的本質和運作機制。其核心觀點認為：

1. 語言的内在性與創造性：人類天生具備一種内在的、普遍的語言能力（普遍語法 Universal Grammar），它使得兒童能夠在有限的語言輸入基礎上，理解和創造出無限多的、從未聽過的新句子。這種“有限手段的無限使用”是生成語法的核心關注點。

2. 形式化規則系統：生成語法試圖用一套精确、形式化的規則（句法規則）來刻畫說話者的語言知識（語言能力 Competence），而非僅僅描述實際的語言使用（語言表現 Performance）。這套規則系統能夠“生成”（明确界定）某一語言中所有且僅所有合乎語法的句子結構。

3. 核心目标：

   • 觀察充分性：準确描述語言現象。
   • 描述充分性：為特定語言提供合理的語法模型。
   • 解釋充分性（最高目标）：解釋兒童如何能在有限輸入下快速習得語言，揭示人類語言官能的普遍原則和參數。

4. 關鍵概念：

   • 深層結構 vs. 表層結構：句子有其抽象的深層語義/句法結構（Deep Structure），通過轉換規則（Transformational Rules）轉化為實際說出的表層結構（Surface Structure）。例如，主動句和被動句可能有相同的深層結構但不同的表層結構。
   • 遞歸性：規則可以反複調用自身，生成無限長的複雜結構（如嵌入從句），這是語言創造性的關鍵。
   • 原則與參數：後期理論（管轄與約束理論 GB, 最簡方案 MP）強調語言存在普遍原則（Principles），不同語言的差異在于特定參數（Parameters）的不同設定（如主語是否必須顯性出現）。

5. 與傳統語法的區别：生成語法關注解釋語言知識的本質和語言習得之謎，而傳統語法（如結構主義）更側重于對語言現象進行分類和描述。

生成語法徹底革新了現代語言學，推動了認知科學的發展，并對哲學、心理學和計算機科學（尤其是自然語言處理）産生了深遠影響。它強調語言是人類心智/大腦特有的生物屬性，緻力于揭示其背後的普遍計算機制。

權威參考資料：

1. 斯坦福哲學百科全書 (Stanford Encyclopedia of Philosophy) - Generative Grammar: 提供全面、深入的學術性概述和曆史背景。https://plato.stanford.edu/entries/generative-grammar/
2. 美國語言學學會 (Linguistic Society of America) 資源: 提供對喬姆斯基理論和生成語法的基本介紹。https://www.linguisticsociety.org/resource/faq-what-generative-grammar
3. 喬姆斯基原著: Chomsky, N. (1965). Aspects of the Theory of Syntax. MIT Press. (提出标準理論的核心著作)。Chomsky, N. (1981). Lectures on Government and Binding. Foris Publications. (管轄與約束理論代表作)。Chomsky, N. (1995). The Minimalist Program. MIT Press. (最簡方案代表作)。

網絡擴展資料

"Generative grammar"（生成語法）是語言學中的一個核心理論，由美國語言學家諾姆·喬姆斯基（Noam Chomsky）在20世紀50年代提出。以下是其詳細解釋：

1. 基本定義

生成語法是一種形式化理論，旨在通過一套明确的規則系統（稱為“語法”）來描述人類語言的内在結構。其核心思想是：

• 生成性：用有限的規則生成無限多的合乎語法的句子。
• 排除性：通過規則排除不符合語法的結構。

例如，英語中可以通過規則生成“The cat sat on the mat”，但排除“Sat the cat on mat the”等錯誤結構。

2. 核心原則

• 語言能力（Competence）：關注人腦中内在的、先天的語言知識，而非實際語言使用（Performance）。
• 深層結構與表層結構：
  • 深層結構：句子的抽象意義表達。
  • 表層結構：具體的聲音或文字形式。
  • 通過轉換規則将深層結構轉化為表層結構（如被動句轉換）。
• 普遍語法（Universal Grammar）：假設所有人類語言共享某些底層規則，反映了語言習得的先天機制。

3. 理論發展

生成語法經曆了多個階段：

1. 經典理論（1950s-1960s）：以《句法結構》為代表，提出短語結構規則和轉換規則。
2. 标準理論（1960s-1970s）：區分深層/表層結構，加入語義解釋。
3. 原則與參數理論（1980s-1990s）：提出語言共性（原則）和變異（參數），如“中心語前置/後置”。
4. 最簡方案（1990s至今）：簡化規則，強調語言機制的效率和生物基礎。

4. 影響與争議

• 貢獻：
  • 推動認知科學和心理學對語言本質的研究。
  • 挑戰行為主義，支持語言習得的先天論。
• 争議：
  • 批評者認為其過于形式化，忽視語言的社會功能和實際使用。
  • 部分理論（如普遍語法）缺乏實證支持。

5. 示例應用

生成語法通過樹形圖（句法樹）分析句子結構：

S（句子）
├── NP（名詞短語：The cat）
└── VP（動詞短語）
├── V（動詞：sat）
└── PP（介詞短語：on the mat）

生成語法試圖用科學方法揭示語言的内在規律，其理論對語言學、計算機科學（如自然語言處理）和認知科學影響深遠。盡管存在争議，它仍是現代語言學的基石之一。

别人正在浏覽的英文單詞...

【别人正在浏覽】