
n. 人種生物學(一門研究原始人類社會與其環境的動植物間關系的學科)
The rodent-cache raiding study appeared in the fall/winter 2010 issue of the Journal of Ethnobiology.
掠奪齧齒類動物存糧的研究,出現在2010秋冬季人種生物學的期刊上。
民族生物學(Ethnobiology)是一門研究不同文化群體(尤其是原住民和地方社區)如何認知、分類、利用和管理其周圍生物資源的跨學科科學。它位于自然科學(如生物學、生态學)與社會科學(如人類學、語言學、考古學)的交彙處,核心在于理解人類文化與生物多樣性之間複雜且動态的相互關系。
其詳細内涵可從以下核心領域闡釋:
傳統生态知識與實踐 (Traditional Ecological Knowledge, TEK): 這是民族生物學的核心研究對象。它指特定文化群體通過長期與當地環境互動、觀察和試錯積累形成的,關于動植物、生态系統、自然資源管理和可持續利用的知識體系。這些知識通常通過口述傳統、實踐經驗和文化儀式代代相傳,具有高度的地域性和文化特異性。例如,許多原住民對藥用植物、食用植物、建築材料、狩獵和采集技術、農業實踐(如混農林系統)、氣象預測和生态關系擁有深刻且實用的知識。
生物文化多樣性 (Biocultural Diversity): 民族生物學強調生物多樣性與文化多樣性是緊密交織、相互依存的。特定的文化實踐、信仰體系和語言塑造了人們對生物世界的認知和利用方式,反之,當地的環境和生物資源也深刻影響着文化的發展、語言的形成(如豐富的分類詞彙)和社會結構。保護生物多樣性往往需要同時保護與之相關的文化知識和實踐。
民族分類學 (Ethnotaxonomy) 與命名系統: 研究不同文化如何根據其自身的認知框架(基于形态、用途、生态位、行為、象征意義等)對生物(特别是動植物)進行分類、命名和組織知識。這揭示了人類認知的多樣性,并挑戰了單一的、基于西方科學的分類體系。理解這些本土分類系統對于有效溝通、保護工作和記錄生物多樣性至關重要。
應用價值與可持續發展: 民族生物學研究具有重要的現實意義:
總結來說,民族生物學緻力于系統地記錄、理解和尊重人類文化多樣性在認知、利用和關懷生物世界方面所展現的智慧,并探索這些知識在解決當代環境、健康和社會挑戰中的潛力。
Ethnobiology(人種生物學)是研究人類與自然環境之間互動關系的交叉學科,主要聚焦于不同文化群體(尤其是傳統社會)對動植物資源的認知、利用和管理方式。以下是詳細解析:
詞源與發音
核心定義 該學科綜合人類學、生物學和生态學方法,系統研究:
學科範疇
現實意義 通過記錄瀕危文化中的生态知識,為現代社會的可持續發展(如藥物開發、生态保護)提供跨學科解決方案。例如亞馬遜部落的藥用植物應用研究,常成為新藥研發的線索來源。
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