
神童
She was a child prodigy, giving concerts before she was a teenager.
她小時候是個神童,十三歲以前就在音樂會上登台表演了。
Mozart was a child prodigy.
莫紮特是個神童。
Child prodigy turns twenty, now mediocre.
神童不過二十,今泯然衆人矣。
There is no doubt that Artemis is a child prodigy.
毫無疑問,阿特·米斯是一個天才兒童。
IT IS rare to come upon a child prodigy in art collecting.
藝術收藏界的神童實屬罕見。
|whiz-kid/Wunderkind;神童
“神童”(child prodigy)指在特定領域展現出遠超同齡人水平的特殊才能或卓越成就的兒童,通常表現為早期認知能力、創造力或技能的高度發展。這類兒童在音樂、數學、語言、藝術等領域尤為突出,其天賦往往在10歲前顯現。
核心特征與表現
現代研究進展
劍橋大學天才兒童研究中心通過追蹤研究發現,約62%的神童在成年後仍在其專精領域保持領先地位,但需匹配適當的教育支持和心理健康引導。美國心理學會建議采用“加速學習+社會情感培養”的雙軌模式,避免過早職業化導緻的成長失衡。
“Child prodigy”是一個英語複合詞,其含義和用法可通過以下維度解析:
指在幼年時期就展現出超常才能的個體,通常表現為在藝術、學術或體育等領域遠超同齡人水平。例如莫紮特5歲作曲、12歲創作交響曲的案例,以及中國典故中五歲作詩的方仲永。
同義詞 | 差異點 |
---|---|
genius | 不限定年齡,側重先天智力 |
wunderkind | 德語外來詞,多用于歐洲語境 |
whiz kid | 口語化,含技術領域傾向 |
需搭配具體成就說明,避免濫用。如:“The chess child prodigy defeated grandmasters at age 9”比泛稱“She is a child prodigy”更具說服力。
注:更多曆史案例可參考音樂史專著或教育心理學文獻(綜合、5、6)。
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