asymbolia是什麼意思，asymbolia的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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Asymbolia（失符號症）是一個神經心理學領域的專業術語，指個體理解或使用符號（包括語言符號和非語言符號）的能力出現障礙或喪失。這種障礙通常源于特定腦區的損傷。

核心定義與表現：

• 符號理解障礙： Asymbolia 的核心特征是無法理解符號所代表的意義。這不僅僅局限于語言符號（如詞語、數字），也常包括非語言符號，如交通标志、手勢、面部表情、圖畫、音樂符號等。患者可能能感知到符號的物理形式（如看到一個詞或一個手勢），但無法将其與相應的概念、物體、行為或情感聯繫起來。例如，患者可能認識“火”這個字，但不理解它代表危險；或者看到禁止通行的标志，但不明白其含義。
• 符號使用障礙： 除了理解困難，患者也可能在主動使用符號進行表達或交流時出現障礙。這可能表現為無法用恰當的手勢表達需求，或無法用圖畫表示某個概念。
• 與失語症的區别： Asymbolia 需要與失語症區分開來。失語症主要影響語言的處理（理解、表達、閱讀、書寫），而 Asymbolia 的範疇更廣，涉及對多種符號系統的理解障礙，其根本問題在于符號與意義之間聯繫的斷裂。失語症患者可能保留部分非語言符號的理解能力，而 Asymbolia 患者則在這些方面也存在困難。

病因與神經基礎：

• 腦損傷： Asymbolia 最常見的原因是獲得性腦損傷，特别是影響大腦左半球（優勢半球）特定區域的損傷。這些區域通常涉及符號處理、語義整合和概念形成。
• 關鍵腦區： 被認為與 Asymbolia 相關的腦區包括：
  • 角回： 這個區域在整合不同感覺信息（如視覺、聽覺）和形成抽象概念方面起着關鍵作用。角回的損傷是導緻符號理解障礙的經典原因之一。
  • 緣上回： 鄰近角回，也與符號處理和語義理解有關。
  • 颞頂葉交界區： 這個區域（包括角回和緣上回）的損傷常導緻符號意義的理解困難。
  • 額葉相關區域： 某些涉及符號使用和表達的 Asymbolia 可能與額葉損傷有關。
• 常見病因： 導緻這些區域損傷的原因包括：
  • 腦血管意外（中風）： 是最常見的原因。
  • 創傷性腦損傷
  • 腦腫瘤
  • 神經退行性疾病： 如某些類型的癡呆（如語義性癡呆）也可能表現出符號理解障礙的特征。

影響與評估：

• 交流障礙： Asymbolia 會嚴重影響患者的日常溝通能力，不僅限于語言交流，還包括非語言的社交互動（如理解表情、手勢）。
• 認知障礙： 它反映了更廣泛的認知功能障礙，涉及概念形成、抽象思維和語義處理。
• 神經心理學評估： 診斷 Asymbolia 需要進行詳細的神經心理學評估，包括測試患者對語言符號（詞語、句子理解）、非語言符號（圖片、手勢、表情、标志）的理解和使用能力，以确定其符號處理障礙的具體模式和嚴重程度。

權威參考資料：

1. Heilman, K. M., & Valenstein, E. (Eds.). (2011). Clinical Neuropsychology (5th ed.). Oxford University Press. 這本經典教材詳細論述了各種神經心理綜合征，包括符號理解障礙（如 Asymbolia），并闡述了其神經解剖學基礎（角回、緣上回損傷）和臨床表現。它提供了關于失語症和更廣泛的符號處理障礙之間區别的權威論述。
2. Luria, A. R. (1973). The Working Brain: An Introduction to Neuropsychology. Basic Books. 神經心理學奠基人魯利亞的著作深入探讨了腦功能與行為的關系。書中詳細描述了符號功能（包括語言和非語言符號）在大腦中的定位，以及特定腦區（尤其是頂葉-颞葉-枕葉交界區）損傷如何導緻符號意義的理解障礙（Asymbolia），強調了符號活動在人類認知中的核心作用。
3. Mesulam, M.-M. (Ed.). (2000). Principles of Behavioral and Clinical Neurology (2nd ed.). Oxford University Press. 這本書全面涵蓋了行為神經學和認知神經學的内容。Mesulam 詳細讨論了大腦皮層網絡在認知功能中的作用，特别是涉及語言、符號處理和語義記憶的網絡。書中明确将符號理解障礙（Asymbolia）視為特定腦網絡（常涉及左側颞頂葉）損傷的結果，并描述了其作為認知功能障礙的表現。

網絡擴展資料

"asymbolia"是一個神經心理學領域的專業術語，具體解釋如下：

1. 核心定義
指患者無法理解或使用符號（如語言、手勢、圖形等）的病理狀态，中文譯作"失符號症"或"說示不能"。該症狀常見于腦損傷患者，尤其是涉及語言中樞的病變。

2.發音與詞源

• 英式發音：[æsɪm'bəʊljə]
• 美式發音：[æsɪm'boʊljə]
  詞根源于希臘語"a-"（無）+"symbolon"（符號），字面意為"符號缺失"。

3.臨床特征
患者可能表現為無法通過手勢表達需求（如疼痛時不指傷口），或對日常符號（如交通标志）失去理解能力，但智力水平不一定受損。

4.相關概念
需與失語症（aphasia）、失認症（agnosia）等神經功能障礙進行鑒别診斷。

如需更詳細的臨床案例或治療信息，建議通過神經醫學專業文獻進一步查詢。

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