(1).谓击鼓开箧，古时入学的一种仪式。《礼记·学记》：“入学鼓篋，孙其业也。” 郑玄 注：“鼓篋，击鼓警众，乃发篋出所治经业也。”
(2).借指负箧求学。 唐 杨炯 《遂州长江县先圣孔子庙堂碑》：“ 华阳 曾子 ，鼓篋来游； 蜀国 颜生 ，抠衣请学。” 宋 王安石 《游土山示蔡天启秘校》诗：“ 东阳 故侯孙，少小同鼓篋。” 清 钱谦益 《娄江十子诗序》：“顾以余为可与言也，相与鼓篋而请事焉。” 梁启超 《论湖南应办之事》：“此间如学堂学生，鼓篋不过月餘耳。”
(3).借指经业、学术等。 唐 张说 《赠郎将葛君墓志》：“不承过庭之训，不渐鼓篋之术。” 清 梁章鉅 《归田琐记·常成二公》：“ 成公 之始至也，未及下车，礼先圣先师，退而嘆堂室湫狭，斆学荒隳，惧鼓篋之道寝，《子衿》之诗作。”
“鼓箧”是一个古代汉语词汇，其含义可从以下三个层面解析：
本义：入学仪式
指古代学子的入学礼仪，即通过击鼓召集学生后，开启书箱分发典籍。《礼记·学记》记载：“入学鼓箧，孙其业也”，强调以庄重的仪式引导学生敬畏学业。
引申义：求学行为
后引申为“负箧求学”，代指学子携带书箱（箧）远行、刻苦读书的状态，如“鼓箧之士”形容勤学之人。
抽象义：学术领域
在更广义的语境中，可指代经学传承或学术研究本身，例如用“鼓箧之业”概括典籍学问。
扩展说明：该词反映了古代教育对仪式感与典籍传承的重视，其核心意象“击鼓”象征秩序，“书箧”象征知识载体，共同构成尊师重教的文化符号。
《鼓箧》是一个汉字词语，一般被用作动词，在古代的意义中指用手掌拍打着箧子，以示催促或督促。
拆分之后，我们可以看到，《鼓箧》由两个部首组成：鼓（音 gu）和箧（音 qie）。
鼓字的部首是一，鼓的笔画数为三，在汉字中鼓常常用作动词，意为敲打、拍击，也可用作名词，指乐器或者喇叭形状的东西。
箧字的部首是⼩，箧的笔画数为十五，在汉字中箧通常用来指代带锁的木质箱子，用来存放文件或其他物品。
《鼓箧》这个词来源于中国古代民间的习俗和生活场景，当人们急于传递信息或者督促进程时，会用手掌拍打箧子，发出清脆的声音，以传递自己的意愿和要求。
在繁体中，鼓箧的汉字写作「鼓篋」，字形上与简体有所不同，但意思和用法是一样的。
在古时候，鼓箧的汉字有多种写法，比如「鼓匧」、「鼓匲」、「鼓篋」等等。虽然字形不同，但都指的是同一个概念，即用手掌敲击箧子示意催促或督促。
例句： 1. 他用力地鼓箧，示意工人们加快工作进度。 2. 老板不断鼓箧，希望员工们能及时完成任务。
组词： 鼓掌、鼓励、鼓舞、箧子、箧带、箧子底、箧锁等。
近义词： 催促、督促、催逼。
反义词： 慢悠悠、不紧不慢。
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