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孤陋寡闻的解释

[be ignorant and ill-informed] 比喻学识浅薄、见闻贫乏

我们的同志坐井观天,孤陋寡闻,不懂的太多了。——《善于建设一个新世界》

详细解释

学识浅陋，见闻不广。《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 晋 葛洪 《抱朴子·祛惑》：“孤陋寡闻之人，彼所知素狭，源短流促。”《二刻拍案惊奇》卷四十：“山僻之客，孤陋寡闻，得睹花容，生平愿足。” 何其芳 《＜工人歌谣选＞序》：“我却孤陋寡闻得很，不知道这个问题是否已有定论。”

词语分解

• 孤陋的解释 见闻少,学识浅薄详细解释见闻少，学识浅陋。 晋 葛洪 《抱朴子·博喻》：“是以六艺备则卑鄙化为君子，众誉集则孤陋邈乎贵游。” 宋 司马光 《荐范祖禹状》：“臣诚孤陋，所识至少。” 明 唐顺之
• 寡闻的解释 见闻不广孤陋寡闻详细解释见闻不广。《晏子春秋·问上八》：“ 鲁 之君臣，犹好为义，下之妥妥也，奄然寡闻。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·事类》：“故 魏武 称 张子 之文为拙，然学问肤浅，所见不

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专业解析

“孤陋寡闻”是一个常用的汉语成语，形容人学识浅薄、见闻狭窄，所知甚少。以下从汉语词典角度对其详细解释：

一、基本释义

指知识浅陋贫乏，见闻不广，所知有限。常用于自谦或批评他人缺乏见识。

出处：最早见于儒家经典《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

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二、字词拆解与本义

1. 孤陋

   • 孤：原指单独、孤立，引申为单一、片面。
   • 陋：本义为狭窄、粗劣，此处指学识浅薄、不精深。

     《汉语大词典》释“孤陋”为“学识浅薄，见闻不广”。

2. 寡闻

   • 寡：少、缺乏。
   • 闻：听闻、见识。

     《现代汉语词典》注“寡闻”为“听到的少，见识有限”。

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三、权威词典释义

1. 《汉语大词典》

   “形容学识浅薄，见闻不广。”

2. 《现代汉语词典》（第7版）

   “学识浅陋，见闻不广。”

3. 《成语大辞典》

   “指学问浅薄，见识贫乏，多用于自谦或批评他人。”

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四、用法特点

• 语法功能：多作谓语、定语，如“他自认孤陋寡闻”“避免成为孤陋寡闻之人”。
• 语体色彩：属书面语，含贬义或自谦意味。
• 反义词：见多识广、博学多才、学富五车。

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五、经典用例

《礼记·学记》强调学习需交流：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，指出封闭学习导致认知局限。此观点至今仍具教育意义，倡导开放治学。

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参考资料来源：

1. 《礼记·学记》（中华书局点校本）
2. 《汉语大词典》（上海辞书出版社）
3. 《现代汉语词典》（商务印书馆）
4. 《成语大辞典》（商务印书馆国际有限公司）

网络扩展解释

“孤陋寡闻”是一个汉语成语，用于形容学识浅薄、见闻不广。以下是详细解释：

1.释义

• 字面解析：“孤陋”指学识浅陋，“寡闻”指见闻稀少，合起来表示知识储备不足、缺乏广泛认知。
• 感情色彩：多含贬义，但也可作自谦使用。例如明代的《三国演义》中曾用“某孤陋寡闻，不足当公之荐”表达自谦（）。

2.出处与典故

• 最早出自《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
• 原意强调独自学习缺乏交流的弊端，主张通过与他人的知识互动来拓宽视野。

3.用法与结构

• 语法功能：作谓语或定语。例如：“他虽聪明，但因孤陋寡闻，常闹笑话。”
• 成语结构：联合式，由“孤陋”和“寡闻”两个近义部分构成。

4.近义词与反义词

• 近义词：才疏学浅、浅尝辄止、一知半解。
• 反义词：博学多才、见多识广、满腹经纶。

5.现代启示

• 当代语境中，该成语提醒人们避免封闭式学习，需通过交流和实践获取新知识，否则易陷入认知局限（）。例如，职场中若缺乏行业信息互通，可能导致决策失误。

“孤陋寡闻”不仅是一个历史悠久的成语，更蕴含对学习方法的深刻反思。如需更多例句或扩展阅读，可参考《礼记》原文或权威词典（如、5、8）。

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