工读的意思、工读的详细解释

工读的解释

[part-work and part-study] 过去指以本人劳动所得供自己读书,现在多指有违法行为的青少年边劳动改造边学习文化

指用本人劳动的收入来供自己读书。周6*恩6*来 《别李愚如并示述弟》诗：“念一年书后，工读自助。”

工的解释工 ō 个人不占有生产资料，依靠工资收入为生的劳动者：工人。工人阶级。工农联盟。制造生产资料和生活资料的生产事业：工业。工业革命。从事体力或脑力劳动：工作。工厂。竣工。工作量：记工。这个工程需要三十个工。技术和技术修养：唱工儿。工夫（ａ．本领，造诣，亦作“功夫”；ｂ．时间）。工力。细致，精巧：工巧。工整。工笔（中国画技法，用笔工整，注重细部的描绘）。〔工尺（善于
读的解释读（讀） ú 依照文字念：读数（?）。读经。读书。宣读。朗读。范读。看书，阅览：阅读。速读。默读。读者。求学：走读。字的念法：读音。读破。读（讀） ò 旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句读。笔画数：；部首：讠；笔顺编号：

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“工读”一词在汉语中具有双重含义，既指代特殊教育形式，也涉及司法矫治措施。以下是基于权威文献的详细解释：

一、教育制度定义根据《现代汉语词典》（第七版），“工读”指“以劳动实践辅助文化学习，帮助青少年接受教育的方式”，强调半工半读的教育模式。该制度最早可追溯至1955年北京市成立的全国第一所工读学校，主要面向有轻微违法行为的未成年人，通过劳动教育促进思想转化（《中国教育年鉴·特殊教育卷》）。

二、司法矫治范畴在司法领域，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四章明确将工读教育纳入“矫治教育措施”，适用于已满12周岁、有严重不良行为的未成年人。该措施具有非刑罚性特点，通过劳动技能培训和心理辅导实现行为矫正（中国司法部《未成年人司法保护白皮书》）。

三、现实应用意义现代工读教育体系包含三大核心要素：

四、社会认知演变据中国社会科学院《青少年教育研究报告》显示，当代工读教育已从惩戒性措施转型为“提前干预帮扶机制”，全国现有工读学校93所，年均接收学生约1.2万人，复学率达81.3%。

“工读”一词的含义可从以下方面综合解析：

基本含义
传统意义上指通过劳动收入来支付读书费用，即“半工半读”的形式。例如“工读生”即指边工作边学习的学生。这一用法强调自力更生，常见于描述勤工俭学的场景。
现代引申义
当前语境中，“工读”更多指针对有轻微违法或品行偏常的青少年进行教育改造的特殊形式，即“工读学校”。这类学校采取半工半读模式，将劳动改造与文化学习结合（注：权威性较低，但内容与其他来源一致）。
词语结构
由“工”（工作）和“读”（学习）构成偏正式组合，凸显“以工养读”的核心逻辑。例如“工读教育”“工读制度”等衍生词汇均围绕此结构展开。
相关概念
- 工读学校：我国特有的教育机构，接收12-17周岁有严重不良行为的未成年人，通过封闭管理、心理辅导与职业技能培训进行矫正。
- 历史用例：周恩来曾以诗句“念一年书后，工读自助”描述早期留学生的勤工俭学模式。

该词含义随时代演变，从单纯的“勤工俭学”扩展到特殊教育领域，但核心始终围绕“劳动与学习结合”的理念。