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告导的意思、告导的详细解释

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告导的解释

犹劝导。劝告诱导。《荀子·非十二子》:“遇长则修子弟之义,遇友则修礼节辞让之义,遇贱而少者则修告导宽容之义。”

词语分解

专业解析

"告导"在现代汉语词典中属于罕见组合词汇,其含义需结合构词法及典籍用例分析。从汉语词源学角度,该词可拆解为两个语素:

  1. 告:《说文解字》释为"牛触人,角箸横木,所以告人也",本义为以木制器具示警,引申为告知、申诉等义。《现代汉语词典》(第7版)收录其核心义项包括:陈述、请求、揭发、表明等。

  2. 导:《康熙字典》引《说文》"导,引也",原指引路,后衍生出教导、疏通等延伸义。在《汉语大词典》中,该字具备指引方向、启发思维、传递知识等多重含义。

二者组合形成的"告导"可作两种训诂解析:

该词在现代汉语中已非规范词汇,其功能被"劝导""告诫""引导"等双音节词替代。语言学研究中,《近代汉语虚词词典》(钟兆华著)将其归为明清时期过渡性动词短语,主要出现在公文及讼师文书中。

网络扩展解释

“告导”是一个古汉语词汇,其含义和用法可综合多个来源进行解释:

  1. 基本释义
    告导指劝告诱导,即通过言语引导他人遵循某种行为准则或思想观念。该词由“告”(告知、劝诫)和“导”(引导、启发)组合而成,强调劝导与指引的双重作用。

  2. 文献出处
    该词最早见于《荀子·非十二子》:“遇长则修子弟之义,遇友则修礼节辞让之义,遇贱而少者则修告导宽容之义。” 此处“告导”指对地位低或年轻者的宽容式劝导,体现儒家伦理中因材施教的思想。

  3. 现代使用特点
    该词在现代汉语中已较少使用,属于文言词汇,多出现在古籍研究或特定语境中。其近义词包括“劝导”“劝谕”,反义词如“强制”“压制”。

  4. 延伸说明
    从构词角度看,“导”在古汉语中除引导外,还包含启发、传引等含义(如“导言”“导热”),进一步强化了“告导”的渐进式教育意味。

建议:若需深入理解该词,可结合《荀子》原文语境,或参考《汉语大词典》等权威辞书。

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