板学的意思、板学的详细解释
板学的解释
谓刻板地模仿。 清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷四:“ 位存 词极凄婉,又极雅洁,短调如‘千蝶帐深縈梦苦,倦拈红豆调鸚鵡’……曲折哀婉,不必板学 南宋 ,而意境亦胜。”
词语分解
- 板的解释 板 (⑥闆) ǎ 成片的较硬的物体:案板。板子。木板。板上钉钉。 诏书:诏板。 演奏民族音乐或戏曲时打节拍的乐器,又指歌唱的节奏:檀板。鼓板。一字一板。荒腔走板。 不灵活,少变化:死板。呆板。 硬得像
- 学的解释 学 (學) é 效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 传授知识的地方:学校(简称“学”
网络扩展解释
“板学”是一个汉语词汇,主要含义为刻板地模仿,强调机械、缺乏创新的学习或效仿方式。以下是详细解释:
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词义与出处
“板学”最早见于清代陈廷焯的《白雨斋词话》,原文提到:“不必板学南宋,而意境亦胜。”。此处通过对比南宋词风,批评刻板模仿的局限性,主张创作应更注重意境而非形式上的复制。
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用法与语境
该词常用于文学或艺术批评领域,指代对前人风格、技法的生硬套用,忽视个性化表达。例如,清代文人用“板学南宋”形容模仿南宋词人时过于拘泥形式,未能形成独特风格。
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现代延伸
当代语境中,“板学”可引申为对任何机械模仿行为的贬义评价,如教育领域批评学生死记硬背、缺乏独立思考的现象。
“板学”是一个具有批判色彩的词汇,核心在于强调创造性学习的重要性,反对僵化的模仿模式。其历史用例和现代延伸均围绕这一主题展开。
网络扩展解释二
《板学》一词的意思:
《板学》是指以学习为中心,注重理论知识与实践技能相结合的学习方法。在这个词中,我们可以分解为两个部分:“板”和“学”。
拆分部首和笔画:
- “板”字的部首是“木”,总计5画;
- “学”字的部首是“子”,总计8画。
来源:
《板学》一词的来源比较广泛,可以追溯到传统的文化教育中。这种学习方法注重实践与理论的结合,帮助人们更好地掌握知识并运用于实际生活中。
繁体:
《板学》一词的繁体字形为「板學」。
古时候汉字写法:
古代汉字写法有所变化,我们可以参考一种可能的古代写法:“采學”,但请注意这只是一种可能的写法,并不一定是确切的。
例句:
- 通过运用《板学》,我成功地将理论知识转化为实际技能。
- 这种学习方法强调解决问题的实际操作,是一种很有效的《板学》方式。
组词、近义词、反义词等:
- 组词: 学问、学习、学识。
- 近义词: 实践学习、实用学习、应用学习。
- 反义词: 知识死记硬背、纸上谈兵。
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