遵从命令，接受教诲。 战国 乐毅 《报燕惠王书》：“臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。”
“奉令承教”是由“奉令”与“承教”组合而成的汉语成语，其核心含义为遵从命令并接受教导，体现对上级或权威指示的严格执行。以下是具体解析：
一、词源与结构 该成语由两部分构成：①“奉令”指恭敬地接受指令，“奉”含尊重与执行的双重语义，如《说文解字》释“奉”为“承也”，即双手捧物以示敬意；②“承教”意为接受教诲，“承”在《古代汉语常用字字典》中解释为“受也”，引申为对知识或指示的接纳。两部分结合后，形成强调“从令”与“受训”并行的行为模式。
二、基本释义 据《汉语大词典》释义，“奉令承教”特指严格遵循命令并虚心接受指导，多用于描述下属对上级、晚辈对长辈的服从态度。例如《战国策·燕策二》中“臣奉令承教”即表现臣子对君命的绝对遵从。
三、用法特征
四、关联词汇 近义词“奉命唯谨”（出自《论语·学而》郑玄注）侧重执行命令的谨慎态度，反义词“阳奉阴违”（源自《官场现形记》）则描述表面遵从、实际违背的行为模式。
“奉令承教”是一个汉语成语，其含义和用法可综合多个权威来源进行解释：
“奉令承教”指遵从命令并接受教导，强调完全按照他人的指令或意图行事。其中，“奉”意为遵从，“承”意为接受。
“奉命承教”与其含义相同，均强调服从指令。
章炳麟在《致袁世凯电》中曾用此词：“至如赵秉钧之妄用佥壬，变生不意，犹不过奉令承教者耳。”
该成语多用于正式或历史语境，现代语境中可引申为对上级指示的严格执行，但需注意结合实际情况灵活应对，避免盲目服从。
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