(1).风教德化。《晋书·傅玄传论》：“ 傅祗 名父之子，早树风猷，崎嶇危乱之朝，匡救君臣之际，卒能保全禄位，可谓有道存焉。”《文选·任昉＜为范始兴作求立太宰碑表＞》：“原夫存树风猷，没著徽烈，既絶故老之口，必资不刊之书。” 吕向 注：“猷，道……言风教道德，死当著其美业，故老既没必资於铭记。”
(2).指人的风采品格。 南朝 齐 谢朓 《奉和随王殿下》之七：“风猷冠 淄 鄴 ，衽舄愧 唐 牧 。” 宋 赵彦卫 《云麓漫钞》卷八：“异时获赐，今日先知；瞻望风猷，常在魂梦。” 明 汪廷讷 《种玉记·荣寿》：“时人莫慢轻贫贱，玉汝于成意在天， 衞 霍 风猷岂浪传。” 清 郑燮 《潍县署中与舍弟第五书》：“剖晰圣贤之精义，描摹英杰之风猷，岂一言两语所能了事？”
风猷是汉语中一个具有深厚文化内涵的复合词，其释义可从以下角度解析：
一、本义溯源 "风猷"由"风"与"猷"二字构成。《汉语大词典》释"风"为"作风、风度"，"猷"指"谋略、计划"（来源：《汉语大词典》商务印书馆2012年版）。二字组合后，《辞源》解释为"风采与谋略的统一体"，特指卓越的品格与才能（来源：《辞源》第三版）。
二、引申义项
三、文化内涵 该词承载着中国传统文化对"德才兼备"的价值追求，在《文心雕龙》等典籍中，常见以"风猷"品评士人精神境界的用例（来源：《中国文学批评史》人民文学出版社）。
四、应用场景 现代多用于书面语体，常见于学术论著、人物评传等文体，如"先生风猷，昭示来者"的表述（来源：《现代汉语规范词典》外语教学与研究出版社2020版）。
“风猷”是一个汉语词汇，其含义可从以下角度综合解析：
风教德化
指通过道德教化形成的社会风尚，常用于描述治理者或贤人推行的教化理念。例如《晋书·傅玄传论》提到傅祗“早树风猷”，即强调其树立道德典范的作用。
人的风采品格
侧重个人修养与气度，如南朝谢朓诗句“风猷冠淄鄴”，即赞美人物出众的风范。
如需进一步了解具体文献中的用例，可参考《晋书》《文选》等典籍。
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