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赐对的解释

帝王召见臣子对答问题。 宋 曾巩 《自福州召判太常寺上殿札子》：“臣愚不敏，蒙恩赐对。” 明 沉德符 《野获编·列朝一·召对》：“先是 宪宗 以天语微吃，以故赐对甚稀。” 清 胡天游 《特赠太仆卿周公墓志铭》：“制下所部，择贤才吏，胜治剧者，上公名，得召见赐对，称旨。”

词语分解

• 赐的解释 赐 （賜） ì 给，旧时指上级给下级或长辈给小辈：赐予。赐死。赏赐。恩赐。 敬辞：请赐教。希赐函。 赏给的东西，给予的好处：厚赐。受赐良多。 笔画数：； 部首：贝； 笔顺编号：
• 对的解释 对 （對） ì 答，答话，回答：对答如流。无言以对。 朝着：对酒当歌。 处于相反方向的：对面。 跟，和：对他商量一下。 互相，彼此相向地：对立。对流。对接。对称（坣 ）。对峙。 说明事物的关系：对于。

网络扩展解释

“赐对”是一个古代汉语词汇，具体含义及解析如下：

词义解释

“赐对”指帝王召见臣子并令其回答提问，属于君臣间的正式问答场合。该词由“赐”（上级给予下级）和“对”（应答）组合而成，强调君主主动给予臣子应答机会的行为，带有尊卑关系和礼仪色彩。

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字义拆解

1. 赐：
   本义为“上级或长辈给予下级或晚辈”，如赏赐、恩赐，后衍生为敬辞（如“赐教”）。在“赐对”中，特指君主对臣子的恩准。

2. 对：
   指应答、回应，如“对答如流”。在“赐对”中，强调臣子对君主提问的恭敬回答。

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用法与例句

• 历史文献：
  宋代曾巩《自福州召判太常寺上殿札子》提到“臣愚不敏，蒙恩赐对”，明代沈德符《野获编》亦有“宪宗以天语微吃，赐对甚稀”的记载。

• 现代语境：
  该词已极少使用，若需表达类似含义，可用“召见问对”“特别面询”等替代。

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补充说明

“赐对”不仅是政务交流形式，更是一种荣誉象征，常见于选拔人才或商议要事的场合。需注意与科举考试中的“殿试”区分，后者是固定制度，而“赐对”更具临时性。

网络扩展解释二

《赐对》是一个汉字词语，意为给予正确的指导或答案。它的部首是贝，并且有11个笔画。这个词的来源可以追溯到古代汉字的演变过程中。在繁体字中，它的写法是賜對。在古代汉字写法中，可以用两种写法来表示《赐对》这个词语。一种是「赐」写在上面，「对」写在下面，表示赐予正确的指导；另一种是「赐」写在左边，「对」写在右边，表示赐予正确的答案。例如，可以用《赐对》来形容一个老师给予学生正确的指导或答案。这个词语的组词包括：赐予、正确、指导、答案。它的近义词可以包括：施予、授予、给予。而它的反义词则可能是：误导、错误。

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