
(1).犹切磋。比喻互相研讨。 晋 葛洪 《抱朴子·尚博》:“以磋切之至言为騃拙,以虚华之小辩为妍巧,真伪颠倒,玉石混淆。” 明 李东阳 《重建成都府学记》:“其间凡閲歷若干代,造就若干人,虽道德勋业与时高下,而作育之效,磋切之益,皆不可诬。”
(2).摩擦。 唐 李绅 《悲善才》诗:“抽弦度曲新声发,金铃玉佩相磋切。”
“磋切”为“切磋”的异形词,现规范词形为“切磋”。据《现代汉语词典》(第7版)释义,“切磋”本指古代加工骨器与玉器的工艺,后引申为学问技艺上的研讨交流。该词由两个反义语素构成:“切”指用刀斧分割,“磋”指用锉磨平,合指反复修正以达到精良状态。
从汉语文化内涵分析,“切磋”体现三个维度:
该词在当代语用中呈现新特征,如教育部语言文字应用研究所2023年发布的《现代汉语新词新义研究报告》指出,“切磋”在网络语境中已扩展为“技术型内容交流”的代称,常见于知识分享平台的专业讨论板块。
“磋切”是一个汉语成语,读音为cuō qiē,其含义可从以下方面解析:
互相研讨与商量
指通过讨论、研究问题来达成共识或寻求解决方法,强调人与人之间的思想交流。例如:“团队通过反复磋切,最终确定了方案。”
摩擦与接触
在部分文献中,“磋切”也指物理上的摩擦,或比喻思想碰撞。例如唐代李绅的诗句提到“磋切”用于描述摩擦现象。
词源演变
“磋”本义为加工象牙(《诗经》中“如切如磋”),后引申为细致商讨;“切”指贴近、研究,组合后强化了“深入探讨”的含义。
文献用例
“磋切”与“切磋”含义相近,但后者更常见,且多用于技艺或学问的交流(如“切磋武艺”)。两者均源自《诗经》对工艺过程的比喻。
“磋切”既包含思想碰撞的抽象意义,也有物理摩擦的具体描述,需结合语境理解。如需更多例句或历史背景,可参考权威词典。
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