成均监的意思、成均监的详细解释

成均监的解释

唐 代曾改国子监为成均监。《新唐书·百官志三》：“ 垂拱 元年，改国子监曰成均监。”参见“ 国子监 ”。

词语分解

• 成的解释 成 é 做好，做完：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主张的成就仁德）。成人之美。玉成其事。 事物发展到一定的形态或状况：成形。成性。成人。自学成才。蔚然成风。 变为：长成。变成。

专业解析

"成均监"是中国古代中央官署名称，源自西周时期教育机构"成均"的建制传统，主要承担国家教育管理职能。唐代龙朔二年（662年）改国子监为成均监，作为中央最高教育管理机构，主官称"大司成"，负责管理国子学、太学等中央官学。其名称取义"成其均平"，《周礼·春官》郑玄注："成均，五帝之学"，意为通过教育实现社会教化均衡。

该机构具有三大核心职能：一是掌管国家最高学府国子学的教学事务，《唐六典》载其"掌邦国儒学训导之政令"；二是主持国家祀典，负责释奠孔子等典礼仪式；三是选拔考核生徒，为科举考试储备人才。宋代沿袭唐制，但改称国子监，高丽王朝效仿此制设立成均馆，现韩国成均馆大学仍延续该历史称谓。

作为古代东亚教育体系的重要构成，成均监对儒家文化的传承产生深远影响。清代学者阮元在《十三经注疏》中特别强调其"明伦敬德"的教育理念，体现了中国古代"政教合一"的治理思想。该建制在朝鲜半岛的传播，更印证了中华文化圈教育制度的同源性特征。

网络扩展解释

“成均监”是中国唐代的官署名，主要与中央教育机构相关。以下是综合多来源信息的详细解释：

1.基本定义

成均监是唐代对国子监的短暂改称，主要用于武则天执政时期。国子监是古代最高教育管理机构，负责中央官学（如国子学、太学等）的行政事务。

2.历史背景与时间

• 改名时间：垂拱元年（公元685年），武则天将国子监更名为成均监。
• 恢复原名：神龙元年（公元705年），唐中宗复位后恢复“国子监”旧称。
• 部分资料提到“光宅元年（684年）改名”（如），可能与历史记载差异有关，但主流文献以垂拱元年为准。

3.职能与地位

成均监延续了国子监的职能，主管国家教育、科举考试及人才培养，下设六学（国子学、太学、四门学等），是唐代文化教育体系的核心机构。

4.名称来源

“成均”一词源自周代对大学的称呼，意为“均调教化”，后成为古代高等学府的代称。唐代沿用此名以彰显教育机构的传统地位。

5.扩展影响

• 高丽王朝（今朝鲜半岛）在1298年效仿唐代制度，将国子监改称“成均监”，后发展为韩国著名的成均馆大学。
• 浙江大学校歌“国有成均，在浙之滨”中的“成均”也源于此典故。

参考资料说明：

• 关于改名时间，不同文献存在细微差异，可能与历史记载版本有关，但主流观点以垂拱元年为准。
• 若需更完整的历史脉络，可参考《新唐书·百官志》等权威史籍。

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