宠诲的意思、宠诲的详细解释

宠诲的解释

称人对己教诲的敬辞。 唐 黄滔 《代郑郎中上令狐相启》：“某今月四日，转授刑部郎中，伏蒙相公仁恩，特赐宠诲，事从非次，言异常伦，感激兢惶，进退失措。”

词语分解

• 宠的解释 宠 （寵） ǒ 爱：宠爱。宠儿。宠信。宠幸。得宠。失宠。争宠。 纵容，偏爱：别把孩子宠坏了。 妾：纳宠。 推崇：尊宠。 辱 笔画数：； 部首：宀； 笔顺编号：
• 诲的解释 诲 （誨） ì 教导，明示：教诲。诲人不倦。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：

专业解析

“宠诲”是由“宠”与“诲”组合而成的复合词，其含义可从两个语素分别解析：

1. “宠”：本义为尊崇、偏爱，《说文解字》释为“尊居也”，引申为对晚辈或下属的疼爱、眷顾，例如《左传·襄公三十年》中“宠辱若惊”即体现此意。
2. “诲”：指教导、劝诫，《论语·述而》中“诲人不倦”即强调以言语引导他人。

二者结合后，“宠诲”指带有亲昵态度或尊长身份的教导行为，常见于古代文献中表达师长对晚辈既严厉又慈爱的教诲方式。例如《全唐文》卷五〇二权德舆《祭外姑文》有“夙承宠诲”之句，描述家族长辈对后辈的谆谆教导。

参考来源：

• 汉语词源解析参考《汉语大词典》（第2版）
• 古代用例引自中华书局《全唐文》校勘本

网络扩展解释

“宠诲”是一个汉语成语，其含义和用法在不同语境中略有差异，以下是综合多个来源的详细解释：

一、基本含义

“宠诲”由“宠”（特殊待遇、偏爱）和“诲”（教导、教诲）组成，字面意为受到特殊关爱与教导。但在实际使用中，更多作为敬辞，表示对他人给予自己教诲的尊敬与感激。

二、详细解析

1. 作为敬辞
   常见于古代书信或正式场合，用于谦称他人对自己的教导。例如唐代黄滔在《代郑郎中上令狐相启》中写道：“伏蒙相公仁恩，特赐宠诲”，表达对上级教诲的感谢。

2. 引申含义
   部分语境中也可指代被重视者获得的教育资源，例如家族中受宠爱的晚辈得到长辈的悉心教导。

三、使用场景

• 表达敬意：在正式文书中感谢师长、上级的指导（如“承蒙宠诲，获益良多”）。
• 描述特殊待遇：强调某人因受重视而获得优质教育机会（如“他自幼得家族宠诲”）。

四、注意事项

• 现代使用频率：该词属于古汉语词汇，现代口语中较少使用，多见于文学或特定礼仪场合。
• 避免误用：作为敬辞时需注意对象关系，通常用于晚辈对长辈、下级对上级的语境。

若需进一步了解古代用例或字形演变，可参考汉典等权威古籍数据库。

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