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犯而勿校的意思、犯而勿校的详细解释

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犯而勿校的解释

见“ 犯而不校 ”。

词语分解

专业解析

“犯而勿校”是汉语中较为少见的成语,其正确表述应为“犯而不校”,出自《论语·泰伯》:“有若无,实若虚,犯而不校。”该成语的本义指受到冒犯却不计较,体现宽容大度的处世态度。

从词源学角度分析,“犯”指冒犯、侵犯,“校”通“较”,意为计较、报复。因此,“犯而不校”强调以德报怨的品格修养,与《道德经》“报怨以德”的思想相通。在《古代汉语词典》(商务印书馆,2014)中,该成语被归类为儒家伦理范畴的行为准则,常与“以直报怨”形成对比,突显儒家提倡的宽厚之道。

现代汉语语境中,“犯而不校”多用于形容胸怀宽广之人,例如:“面对竞争对手的恶意诋毁,他始终秉持犯而不校的态度”(《现代汉语成语规范词典》,高等教育出版社,2020)。该成语在《汉语成语考释辞典》(中华书局,2018)中标注为书面语体,常见于政论文章或品德教育类文本。

网络扩展解释

“犯而勿校”是一个汉语成语,拼音为fàn ér wù xiào,含义和用法如下:

基本解释


详细解析

  1. 词源与出处:

    • 成语直接出自鲁迅《且介亭杂文末编·女吊》,文中提到“犯而勿校”被用于形容某些人面对伤害时的隐忍态度。
    • 其变体“犯而不校”则源自《论语·泰伯》:“有若无,实若虚,犯而不校”,原指君子面对冒犯时的修养。
  2. 核心思想:

    • 宽容与隐忍:主张在人际冲突中选择包容而非对抗,体现道德或处世智慧。
    • 辩证争议:鲁迅在引用时带有批判性,暗讽某些人利用此类格言掩盖不公或剥削。
  3. 常见用法:

    • 作谓语、宾语或定语,多用于书面语。例如:“他待人宽厚,常以犯而勿校的态度化解矛盾。”

补充说明

如需进一步了解,可查看鲁迅原文或《论语》相关章节。

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