笃诲的意思、笃诲的详细解释
笃诲的解释
谓笃行训教。 汉 班固 《典引》：“而礼官儒林屯用篤诲之士，不传祖宗之髣髴。” 南朝 宋 傅亮 《奉迎大驾道路赋诗》：“敷衽铭篤诲，引带佩嘉谋。”
词语分解
- 笃的解释 笃 （篤） ǔ 忠实，一心一意：笃学。笃信。笃志。笃情。笃厚。 厚实，结实：“彼其之子，硕大且笃”。 病沉重：病笃。 笔画数：； 部首：竹； 笔顺编号：
- 诲的解释 诲 （誨） ì 教导，明示：教诲。诲人不倦。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
专业解析
“笃诲”是一个较为典雅且带有文言色彩的汉语词汇，其核心含义指恳切、诚挚的教诲。以下从词典释义角度详细解释：
一、 本义解析
- 笃 (dǔ)： 本义指马行走缓慢，引申为忠实、专一、深厚、真诚。《说文解字》释为“马行顿迟”，后多用于形容态度、情感的深厚与真诚。例如“笃信”（深信不疑）、“笃志”（志向专一）、“笃厚”（忠厚）。
- 诲 (huì)： 本义指教导、诱导。《说文解字》释为“晓教也”，即通过言语使人明白道理。例如“教诲”、“诲人不倦”。
- 笃诲： 二字结合，构成偏正结构，“笃”修饰“诲”，强调教导者态度之恳切、用心之专诚、情感之深厚。其核心在于教导时所倾注的真诚与用心。
二、 引申义与用法
- 恳切不倦的教导： 指教育者以极大的耐心和热忱进行教导，不厌其烦。体现了教导者的责任感和对受教者的关爱。
- 真诚有益的规劝： 指出于真心实意，为对方着想而进行的劝诫或引导，旨在帮助对方明辨是非、改正错误。
- 语体色彩： “笃诲”在现代汉语中使用频率不高，属于书面语，带有庄重、文雅的色彩，常见于对师长教导的尊称、对古典教育精神的描述或较为正式的书面表达中。
三、 出处与权威参考
- 《汉语大词典》 对“笃诲”的解释为：“真诚的教诲。” 这一定义简洁明了地抓住了该词的核心。
- 来源参考： 汉语大词典编纂处. 《汉语大词典》. 上海：汉语大词典出版社， 1986-1993. (或参考权威在线版本如 汉典 等，需确认具体条目收录情况)。
- 古典文献印证： 虽然“笃诲”作为一个固定词直接出现在核心儒家经典（如四书五经）中的频率不高，但其精神内核与儒家强调的“诲人不倦”（《论语·述而》）、“教之以义方”（《左传·隐公三年》）等教育理念一脉相承。朱熹在《四书章句集注》中阐释“诲人不倦”时强调教导者的诚意与恒心，可视为对“笃诲”精神的注解。
- 来源参考： 朱熹. 《四书章句集注》. 北京：中华书局， 1983. (或参考权威整理本如 中国哲学书电子化计划 等网站)。
“笃诲”意指真诚恳切、用心专一的教导或规劝。它强调教导者发自内心的热忱、负责的态度以及对受教者的深厚情谊，是一个蕴含传统教育美德与人文关怀的词汇。
网络扩展解释
“笃诲”是一个汉语词汇，以下是其详细解释：
1.基本含义
“笃诲”指真诚而深入地施行训导与教诲，强调教育者以严谨、专注的态度传授知识与品德。该词由“笃”（意为真诚、坚定）和“诲”（意为教导）组合而成，体现教育者对学生的深切关怀与责任感。
2.文献出处
- 汉代班固《典引》中记载：“礼官儒林屯用笃诲之士”，指任用恪守训教之人。
- 南朝傅亮诗云：“敷衽铭笃诲，引带佩嘉谋”，表达铭记教诲、践行良策之意。
3.现代应用
现多用于形容教育者或长辈以诚挚态度进行教导，如“老师对学生的笃诲影响深远”。其核心在于知行合一，即通过言传身教实现教育目标。
4.相关扩展
- 近义词：谆谆教导、诲人不倦。
- 反义词：敷衍塞责、误人子弟。
如需进一步了解古代典籍中的具体用例，可参考《典引》等文献原文。
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