旧称词类为“品词”。 夏丏尊 叶圣陶 《文心》二：“一个学生很熟地背出文法上品词的名称来。” 郭沫若 《今昔集·日本民族发展概观》：“﹝ 日本 ﹞从 中国 楷书的一部分借过去造成五十音‘片假名’（楷书字母），又从草书的一部分借过去造成‘平假名’（草书字母），再直接借用些 中国 的各种品词，而加上他所固有的语尾，于是便形成了 日本 人现在的文字。”
"品词"是现代汉语语法学中的重要术语，主要包含以下含义：
一、核心定义（词类划分）
指根据词的语法功能、形态特征和意义，对词汇进行的系统性分类。汉语词类通常分为实词（如名词、动词、形容词）和虚词（如介词、连词、助词）两大类，具体可细分为12类左右。这种分类是分析句子结构和语言规则的基础。
二、历史渊源与术语演变
"品词"概念可追溯至中国古代的"虚字/实字"二分法（如《马氏文通》）。20世纪受西方语言学影响，黎锦熙在《新著国语文法》中首次系统建立汉语词类体系，奠定了现代"品词"研究框架。该术语在日语中亦指"词类"，反映了东亚语言学的术语互通。
三、分类标准与争议
汉语缺乏严格形态变化，学界对分类标准长期存在讨论：
当前主流语法著作（如《现代汉语八百词》）主张功能为主、意义为辅的综合标准。
四、教学与应用价值
在语言教学中，品词知识帮助学生理解：
《义务教育语文课程标准》明确将词类分析纳入语法教学目标。
权威参考文献来源：
“品词”一词在不同语境中有两种主要解释，需结合语言背景区分：
一、中文语境下的含义
二、日语语法术语
在日语中，“品词”（ひんし）是词类的旧称，用于语法分类。具体分为12类：
三、中文语法历史用法
20世纪初期中文语法著作中曾借用该词指代词类，如夏丏尊、叶圣陶在《文心》中提到“文法上品词的名称”，但现代中文语法已改用“词类”作为标准术语。
需注意：当前中文日常使用中，“品词”更多指向日语语法概念，若涉及文学评价需结合具体语境判断。
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