
比喻听不懂。 瞿秋白 《乱弹》:“现在,‘治于人的小人’,要想在无线电的播音里去听清楚昆曲的平上去入,自然是牛听弹琴,一窍不通了。”参见“ 对牛弹琴 ”。
“牛听弹琴”是汉语中一则具有寓言性质的成语,其核心含义源自《庄子·齐物论》中“对牛弹琴”的典故,后经语言流变形成反向表达。该成语原指对着牛弹奏高雅的琴曲,现多用于比喻说话或做事不考虑对象特点,导致无效沟通或白费力气。
从语义结构分析,“牛”代表无法理解复杂信息的对象,“弹琴”象征高深或专业的表达方式,二者结合形成逻辑错位的讽刺意象。根据《现代汉语词典》第七版释义,该成语主要应用于三种语境:一是批评交流中忽视受众认知水平;二是讽刺形式主义的无效作为;三是自嘲选择错误沟通方式。
在语言学溯源方面,东汉牟融《理惑论》最早记载“公明仪为牛弹清角之操”的典故,宋代《五灯会元》将其凝练为成语形态。现代语言学家王力在《汉语史稿》中指出,该成语的逆向变体“牛听弹琴”可能源于方言区对典故的俚俗化转译。
权威典籍《汉语成语大辞典》(商务印书馆)特别强调其使用规范:该成语多作谓语、宾语,含贬义但非恶意,常见于文学批评、教育反思等场景。例如:“在科普讲座中使用大量专业术语,无异于牛听弹琴。”这种用法既保留了古汉语的寓言特性,又符合现代汉语的修辞需求。
“牛听弹琴”并非标准成语或常用表达,可能是“对牛弹琴”的误写或变体。以下为相关解释:
1. 正确成语应为“对牛弹琴” 该成语出自东汉牟融《理惑论》,字面意思是“对着牛弹奏古琴”,比喻:
2. 现代用法延伸 如今多用于两种场景: • 善意自嘲:如科研人员向亲友解释专业术语时说「我这简直是対牛弹琴」 • 批评沟通:如老师提醒学生「用文言文教幼儿园孩子就是対牛弹琴」
3. 文化内涵 该成语反映了中国古代两种文化现象:
若您询问的是其他特殊语境下的用法,建议补充具体出处或使用场景,以便提供更精准的解释。
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