明 制，把国子监监生分拨各政府部门充历事生进行实习。《警世通言·赵春儿重旺曹家庄》：“﹝ 殷盛 ﹞当初与 可成 同坐监，同拨歷的，近选得 浙江 按察使经歷。”《明史·谢铎传》：“上言六事，曰择师儒，慎科贡，正祀典，广载籍，復会饌，均拨歷。”
"拨历"是汉语中一个具有历史专业色彩的词汇，主要用于描述古代官员选拔或任期轮换的制度。根据《汉语大词典》及《中国历史大辞典》的释义，其核心含义可概括为以下三方面：
词源释义 "拨"指调配、分派，"历"指履历、任职经历，合指通过官方程序对官吏职务进行调度。该词最早见于明代文献，特指国子监生员到各部门实习考核的选拔机制，《明史·选举志》载"监生拨历，初以入监年月为先后"。
制度特征 作为明代特有的文官培养制度，包含三年周期的实务训练：首年"正历"在六部历练，次年"杂历"派往地方，末年为"长差"阶段，完整经历方可获得授官资格。这种选拔方式体现了古代"知行合一"的官吏培养理念。
语言演变 现代汉语中该词已鲜少使用，但在研究明代政治制度时仍具专业价值。《历代职官表》等文献中保留着"拨历除官""拨历出身"等固定搭配，反映其作为特定历史术语的语用特征。
主要参考文献：
“拨历”是明代的一种教育及官员选拔制度，具体指将国子监的监生分派到各政府部门进行实习。以下是详细解释：
“拨历”即“分拨历事”，是明代国子监培养人才的重要环节。监生在完成学业后，需被分配到中央或地方衙门担任“历事生”，通过参与实际政务积累经验，为后续正式任职做准备。
部分现代词典（如）将“拨历”解释为“翻阅历史资料”，但此说法缺乏权威文献支撑，可能是对字面义的误解。主流观点仍以明代监生实习制度为准。
“拨历”是明代特有的官员培养制度，强调理论与实践结合。其内涵在历史文献中有明确记载，需与字面义或现代引申义区分。
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