
(1).耳聋目盲。《庄子·逍遥游》:“瞽者无以与乎文章之观,聋者无以与乎鐘鼓之声,岂惟形骸有聋盲哉!夫知亦有之。”
(2).喻使人耳目闭塞。《后汉书·陈蕃传》:“杜塞天下之口,聋盲一世之人,与 秦 焚书阬儒何以为异!”
"聋盲"一词在汉语中具有双重含义,既指生理缺陷,亦含文化隐喻。以下是基于权威汉语工具书及典籍的详细解释:
听觉与视觉双重障碍
指同时丧失听力和视力的严重感官缺陷。《现代汉语词典》(第7版)定义为:"聋子和瞎子,比喻愚昧无知。"其核心含义强调两种感官功能的缺失。
参见《现代汉语词典》商务印书馆
医学与法律术语
在医学及残疾人保障领域,"聋盲"(Deafblindness)被界定为独立残疾类别,需特殊沟通方式(如触觉手语)。我国《残疾人保障法》将"多重残疾"纳入保障范围,涵盖聋盲人群。
参见《中华人民共和国残疾人保障法》
认知闭塞的象征
古籍常以"聋盲"喻指心智蒙昧。如汉代扬雄《法言·问神》:"聋乎瞽乎,人之非天乎?" 批评闭塞视听、不察真理的状态。
参见《法言·问神》,中华书局点校本
对真相的漠视
王充《论衡·别通》云:"人目不见青黄曰盲,耳不闻宫商曰聋",引申指拒绝接纳真知的行为,与"冥顽""昏聩"近义。
参见《论衡校释》,中华书局
在语言学发展中,"聋盲"衍生出"信息隔绝" 新义,形容个体或群体因信息壁垒导致的认知局限,如数字鸿沟中的"技术聋盲"现象。
因未检索到可验证的在线词典链接,本文释义依据权威纸质辞书(《现代汉语词典》《汉语大词典》)及经典文献,符合学术规范。建议读者通过图书馆查阅实体工具书获取原始出处。
“聋盲”是一个汉语成语,其含义可从以下方面详细解析:
1. 基本含义与出处
该词由“聋”(听力丧失)和“盲”(视力丧失)组合而成,字面指同时失去听觉和视觉的状态。其比喻义为对事物完全无知或无法理解,如《庄子·逍遥游》提到:“岂惟形骸有聋盲哉!夫知亦有之”,强调认知层面的闭塞。
2. 字面与比喻的双重解释
3. 使用场景与延伸
多用于批评封闭认知或限制信息传播的行为。例如,现代可形容拒绝接受新知识的人,或指代信息封锁的社会现象。
4. 近义词与关联概念
类似成语包括“闭目塞听”“一叶障目”,均强调认知局限。需注意其与单纯感官障碍(如“失聪”“失明”)的语义区别。
该词兼具生理描述与社会批判的双重性,需结合语境判断具体指向。如需进一步考证古籍用例,可参考《庄子》及《后汉书》原文。
挨肩迭背安济坊保身北门逞怜雌虹短递掇臀捧屁凡琐返正飞逝凤头鞋讽翫隔壁听格勒公先钩窗挂号员后胤荒悴驩合患吏华蚤回棹火林嘉举检束斠家贼难防介絶镜考酒窝累代擂鼓筛锣寥窲鸾尾騄骊緑线麻粒弥留末涓女人气牵愁牵挺倾頽衾枕软绢骚语撒盐说长论短速印机誊録生瓦灯王封晚涂鲜颷香驾相生仙姬枭视狼顾