谓考查古事作为借鉴，以振兴现代。 清 谭嗣同 《报贝元徵书》：“稽古振今，士风一奋。”
稽古振今，汉语成语，由“稽古”与“振今”两部分构成。其中“稽”指考察、追溯，“古”指古代历史或传统智慧；“振”意为振兴、发扬，“今”则指当下社会或时代需求。该成语的整体含义为：通过研究古代文化精髓，为现代社会发展提供借鉴与动力，强调历史经验与当代实践的辩证统一。
从语义结构看，“稽古”是方法论基础，《汉语大词典》将其解释为“考究古代事迹”（来源：商务印书馆《汉语大词典》第8卷），体现对文化根源的尊重；“振今”是实践目标，《现代汉语成语规范词典》指出其核心在于“以古鉴今，推动现实进步”（来源：外语教学与研究出版社《现代汉语成语规范词典》）。二者形成时空维度的呼应，既要求深入理解传统文化，又注重解决现实问题。
该成语常见于文化传承、社会治理等领域，例如教育部《中华经典诵读工程实施方案》引用该词，强调通过典籍研究“激活传统智慧的教育价值”（来源：中华人民共和国教育部官网政策文件）。在学术层面，北京大学《国学研究》期刊曾刊文分析，认为其思想内核与“历史唯物主义方法论存在契合”（来源：北京大学《国学研究》第42期）。
“稽古振今”是一个汉语成语，读音为jī gǔ zhèn jīn，其含义和用法可综合如下：
指通过考察古代历史或文化（“稽古”），作为现代发展的借鉴，进而推动当下的振兴（“振今”）。该词强调以古鉴今，注重传统与现实的结合。
在当代语境中，“稽古振今”不仅指学术研究，还延伸至文化传承与创新领域。例如，中国画教学中强调临摹古法与写生创作并重，即体现这一理念。
如需进一步了解成语的详细出处或现代应用案例，可参考清代文献《报贝元微书》或相关艺术展览资料。
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