教亦多术的意思、教亦多术的详细解释
教亦多术的解释
教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
词语分解
- 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画
- 术的解释 术 ù 技艺：技术。艺术。武术。学术。不学无术。 方法：战术。权术。心术。 古代城市中的道路。 术 ú 古同“秫”，黏高梁。 术 ú 〔白术〕多年生草本植物，根状茎可入药。 〔苍术〕多年生草本植物
网络扩展解释
“教亦多术”是一个汉语成语，出自《孟子·告子下》，其核心含义为教育应讲究方法的多样性。以下为详细解释：
一、字词解析
- 教：指教育、教诲。
- 亦：表示“也”，强调补充或递进。
- 多术：多种方法、技巧。
全词可直译为“教育也有多种方法”，强调教育应根据对象和情境灵活调整。
二、原文出处与背景
《孟子·告子下》原文为：
“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”
- 释义：孟子认为，教育方式不限于直接传授，有时“不屑于教导”本身也是一种教育手段。例如，通过冷落或否定，促使学生自我反思、主动学习。
三、核心思想
- 因材施教：针对不同学生的特点选择方法，如启发、引导或间接警示。
- 灵活性与包容性：教育不拘泥于单一模式，包括言传、身教、情境影响等。
- 隐性教育：即使不直接施教，也可通过态度或环境传递价值观念。
四、现代应用
- 教育领域：鼓励教师创新教学方法，适应学生个体差异。
- 家庭教育：家长可通过多种途径（如榜样示范、实践体验）影响孩子。
- 职场管理：管理者采用多样化激励手段，提升团队效能。
五、常见误解
- 部分非权威资料（如、6）误将出处归于《史记》，实为《孟子》。
- 该成语侧重“方法多样性”，而非单纯强调“知识广博”。
如需进一步探究，可参考《孟子》原文或权威注解（来源：）。
网络扩展解释二
教亦多术
教亦多术（jiāo yì duō shù）是一个汉语词汇，由教、亦、多、术四个字组成。
1. 意思
教亦多术的意思是指一种教学方法，同时也指掌握多种技巧和技艺。这个词强调了教育的多样性和技术的重要性。
2. 拆分部首和笔画
教的部首是攵，读音为jiāo，总笔画数为12；
亦的部首是亠，读音为yì，总笔画数为8；
多的部首是夕，读音为duō，总笔画数为6；
术的部首是木，读音为shù，总笔画数为5。
3. 来源
教亦多术的来源可以追溯到中国古代的教育理念和技能传授。教育的本质是培养人才和传递知识，而技能的熟练程度则需要多方面的学习和实践。因此，教亦多术的概念被用来形容综合性的教育方法。
4. 繁体
繁体字教亦多术的写法为「敎亦多術」。
5. 古时候汉字写法
在古代，教亦多术的写法可能有所不同。然而，由于限于篇幅，本文无法详尽列举。
6. 例句
教亦多术，是一种全面培养学生的教育方法。
7. 组词
教育、学术、技术、方法
8. 近义词
全面教育、多方面技能
9. 反义词
单一教育、单一技能
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