教典的意思、教典的详细解释

教典的解释

(1).周官太宰六典之一。教育法规。《周礼·天官·大宰》：“大宰之职，掌建邦之六典，以佐王治邦国……二曰教典，以安邦国，以教官府，以扰万民。” 郑玄注：“教典，司徒之职，故立其官，曰：‘使帅其属，而掌邦教，以佐王安扰邦国。’”

(2).犹教义，教条。郭沫若 《中国古代社会研究》第二篇第二章第一节：“其他的《周书》差不多每篇都有上帝，每篇都是神道设教的教典；而独于《秦誓》这一篇没有一点儿气味沾到天上来。”

(3).指佛经。清王士禛 《池北偶谈·谈艺三·南来诗》：“师贯穿教典，尤以诗名。” 梁启超 《广诗中八贤歌》：“驱役教典庖丁刀，何况欧学皮与毛？”

教的解释教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。使，令：风能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。学教 ā 传授：教课。你教给我做。学笔画
典的解释典 ǎ 可以作为标准的书籍：典籍。字典。词典。经典。引经据典。标准，法则：典章。典制。典故（.典制和掌故；.诗文里引用的古书中的故事或词句）。典范。典雅。典礼。典型。指典礼：盛典。大典。主持，主

教典在汉语词典中的释义可分为两个核心层次，具体如下：

指具有权威性的宗教典籍或教义文献，是特定宗教信仰体系的核心文本依据。

示例引用：

《汉语大词典》第5卷定义：“教典，宗教的经典。”如佛教的《大藏经》、伊斯兰教的《古兰经》、基督教的《圣经》等均属教典范畴。此类文献通常包含教义规范、仪式仪轨及道德准则，对信众的信仰实践具有指导作用。

权威参考：

中国社会科学院语言研究所词典编辑室. 《现代汉语词典》（第7版）. 商务印书馆, 2016.

延伸指具有教化功能的典范性著作或规范体系，强调其对思想行为的引导作用。

示例引用：

《汉语大词典》补充说明：“教典亦指教化之典章”，如儒家典籍《论语》在传统社会中被视为道德教化的范本。此义项侧重文献的社会功能，突出其塑造价值观念、规范社会秩序的作用。

权威参考：

罗竹风主编. 《汉语大词典》. 汉语大词典出版社, 1994.

注：现代汉语中，“教典”一词的使用频率低于“经典”“典籍”等近义词，多用于学术或特定宗教讨论中。

依据来源说明

本文释义综合参考以下权威辞书：

“教典”是一个多义词，其含义根据语境不同有所差异，主要可从以下三个层面理解：

周代官制中的“六典”之一
根据《周礼·天官·大宰》记载，“教典”是周代大宰（官职）所掌管的六种法典之一，主要用于规范国家教育事务，维护社会安定。郑玄注中明确提到，教典由司徒（主管教育的官员）负责实施。
示例：如《周礼》中提到的“以安邦国，以教官府，以扰万民”，体现了教典的政治与教育双重功能。

宗教教义或经典文献
- 佛教：指佛经或宗教经典，如清代王士禛《池北偶谈》中提到的“贯穿教典”即指佛经。
- 其他宗教：日语词典中扩展为各宗教的核心典籍，如基督教的《圣经》也被称为教典。
教条化思想
郭沫若在《中国古代社会研究》中批判《周书》多数篇章为“神道设教的教典”，此处“教典”带有教条化、僵化的贬义色彩。

如需进一步了解具体文献中的用例，可参考《周礼》《史记》及郭沫若、梁启超的相关著作。