“活校”是校勘学中的一种方法，与“死校”相对，主要指在核对原稿时不仅校对文字，还需主动检查原稿本身的错误或疏漏。以下是详细解释：
活校指校对过程中不仅机械对照文本，还需判断原稿内容的合理性，甚至修正原稿错误。例如，当发现原稿存在逻辑矛盾或事实错误时，校勘者需主动提出修正，而非单纯记录差异。
多用于古籍整理、孤本修复等缺乏多版本参照的情况。例如校勘仅存的手抄孤本时，需通过活校弥补版本缺失的问题。
提示：“校”字在此语境中读作jiào，特指核对、订正的动作（见）。如需了解具体校勘案例，可参考文献学专业资料。
《活校》是由两个汉字组成的词语，指的是修整、润色文稿的活动。它可以用来形容对文章或文件进行校对、修改、补充等工作。
《活校》的部首可以分别是“氵”和“木”，其中“氵”是水的偏旁部首，“木”是木头的部首。《活校》一共有14画。
《活校》一词始见于明代魏了翁的《魏氏诗集后集序言》中，用来描述校勘经书时的活跃气氛和精细工作。后来，这个词逐渐被广泛运用于校对、审查各类文稿的活动中。
《活校》的繁体字为「活校」，与简体字相同。
古时候汉字的写法和现在有所区别。其中，《活校》的古代写法为「活校」。
1. 他是一位经验丰富的编辑，擅长进行活校工作。
2. 经过他精心的活校，手稿变得更加流畅易懂。
活跃、活力、校对、修整、润色
校勘、校审、润饰
草率、粗制滥造、不校对
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